31 ส.ค. 2552

The Style by Toyota at Siamsquare Bangkok

The Style เป็นอาคารที่ตั้งอยู่ในสยามแสควร์ ทางบริษัทโตโยต้าเป็นผู้จัดสร้างเพื่อเป็นแหล่งทำิกิจกรรมต่างๆ สำหรับสมาชิก ผมมีโอกาสแวะไปที่อาคารแห่งนี้เื่พราะได้ไปร่วมสัมนา "ชวนทำ Podcast" จัดโดยเว็บไซต์ช่างคุยดอทคอมและนิตยสาร Go Trainning



ผมชอบตัวอาคารที่เขาทำได้สวยงามมาก การตกแต่งใ้ช้สไตล์โมเดิร์นคือ วัสดุส่วนใหญ่ใช้กระจก เหล็ก ไม้อัด เป็นต้น สถนที่แห่งนี้เปิดรับเฉพาะสมาชิกเข้ามาร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ต่างๆ ที่จัดขึ้นเป็นระยะๆ ทั่วบริเวณมีการจัดที่นั่งไว้พร้อมเครื่องคอมพิวเตอร์และหนังสือตำราต่างประเทศเกี่ยวกับการออกแบบ ดูตอนแรกๆ คิดว่าเนื้อหาจะซับซ้อน แต่พอเปิดดูจริงๆ หนังสือพวกนี้ส่วนมากเป็นรูปภาพมีตัวหนังสือไม่มากเท่าไหร่ ดูไปก็เพลินๆ ดี


สำหรับบทความนี้ไม่มีอะไรมากแค่เห็นว่าเขาตกแต่งภายในได้สวยเลยมาเขียนแนะนำสถานที่นิดๆ หน่อยๆ และอยากให้ผู้อ่านได้ดูรูปที่่่่ถ่ายมามากกว่า สำหรับผู้สนใจอยากใช้บริการก็สามารถสมัครเป็นสมาชิกได้ที่เว็บไซต์ของ The Style ส่วนเนื้อหาในการอบรมจะมาเล่าให้ฟังในเร็ววันนี้ครับ

เพิ่มเติม
- ชมภาพทั้งหมดได้ที่นี่

30 ส.ค. 2552

Surin FC beat Udon FC 1 - 0 in Thailand Divion 2 leaque.

ทีมสุรินทร์เปิดบ้านต้อนรับการมาเยือนของอุดรธานีก่อนเอาชนะไป 1-0 ในการแข่งขันฟุตบอลไทยแลนด์ ดิวิชัน 2 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ท่ามกลางสายฝนเมื่อ 30 ส.ค. 52


ผมไปถึงสนามช้าเกือบยี่สิบนาทีเพราะมัวไปช่วยให้กำลังใจชั้นเรียนภาษาเขมร ณ สถาบันราชภัฏสุรินทร์ ครึ่งเวลาแรกนั้น เกมส์อยู่ที่กลางสนามซะส่วนใหญ่ สุรินทร์มาโหมบุกหนักเอาตอนห้านาทีสุดท้าย มีโอกาสได้ยิง 2-3 ครั้ง แต่ไม่เข้ากรอบ


เมื่อเริ่มครึ่งหลัง สุรินทร์เริ่มบุกหนักและมีโอกาสหลายครั้งในขณะที่ฝนก็เริ่มโปรยลงมา ก่อนมาได้ประตูชัยในนาทีที่ 65 จากการเข้าซ้ำหน้าประตูในจังหวะชุลมุนจากลูกเตะมุม หลังจากนั้นอุึดรธานีเริ่มบุกหนักเพื่อหวังตีเสมอ จนมีโอกาสสองครั้ง ครั้งแรกจากการหลุดเดี่ยวก่อนที่จะถูกผู้รักษาประตุสุรินทร์ตัดไว้ได้อย่างหวุดหวิด ครั้งทีสองจากการลักไก่ยิงไกลแต่ชนคานออกไป ประมาณนาทีที่ 75 ฝนเทลงมาอย่างหนักทำให้พื้นที่ส่วนใหญ่ของสนามจมอยู่ใต้น้ำ เกมส์เลยเป็นการสาดยาวกลับไปกลับมาพร้อมกับการทำฟาล์วที่บ่อยขึ้น หมดเวลาสุรินทร์ชนะไปด้วยคะแนน 1-0 ประตู

ทีมอุดรธานีเป็นทีมที่เล่นได้สวยงามพวกเขาจ่ายบอลกันแม่นหาพื้นที่ได้ดีดูเพลิน แต่มาเสียที่พอถึงหน้าเขตโทษจะโดนตัดบอลตลอดโดยทีมสุรินทร์ที่วันนี้ก็ยังขยันวิ่งเหมือนเดิม ส่วนผู้ชมนั้นมาให้กำลังใจกันเต็มสนามแถมมีนักเรียนตัวเล็กๆ จากตำบลตาอ็องมาร่วมด้วย ฝนที่ตกหนักทำให้ผมติดอยู่ที่สนามหลังเกมส์จบแล้วเกือบ 40 นาที


สำหรับข่าวสารของทีมสุรินทร์นั้น วันนี้ได้ยินทางโฆษกประกาศว่าเสื้อเชียร์ของทีมสุรินทร์ได้จำหน่ายหมดแล้ว และในนัดสุดท้ายของฤดูกาลนั้นทางสโมสรก็มีแนวคิดในการจัดเลี้ยงขอบคุณแฟนคลับด้วย(ซึ่งก็คือคนที่มีเสื้อนั่้นเอง) แต่ยังไม่ได้กำหนดรูปแบบที่แน่นอนว่าจะทำอย่างไร อีกประการหนึ่งคือจากการที่ทางผู้จัดการทีมได้แถลงถึงแนวทางการทำทีมในฤดูกาลหน้า เมื่อวันที่ 28 ส.ค. 52 และการพบปะกันระหว่างสตาฟฟ์โค้ชนักเตะกับแฟนคลับในวันที่ 25 ส.ค. 52 ที่ผ่านมา ได้อ่านแล้วก็รู้สึกว่าในฤดูกาลหน้าเราคงจะพร้อมมากขึ้น ต้องขอบคุณที่หลายๆ ท่านได้เสียสละให้ทีมฟุตบอลจังหวัดสุรินทร์เกิดขึ้นมาได้และพร้อมมาให้กำลังใจเสมอเมื่อมีโอกาส

สำหรับนัดเหย้าครั้งต่อไปเป็นนัดปิดฤดูกาล สุึรินทร์จะพบกับบุรีรัมย์ ในวันที่ 12 ก.ย. 52 แล้วพบกันที่สนามนะครับ

เพิ่มเติม
- ชมภาพทั้งหมดได้ที่นี่

29 ส.ค. 2552

Khwao Srinarin Community Telecenter


เมื่อวันศุกร์ที่ผ่านมา ผมได้มาโอกาสแวะไปเยี่ยมศูนย์ไอซีทีชุมชน กศน. เขวาสิรินทร์ เนื่องจากทางผู้ดูแลขอให้ไปช่วยติดตั้ง Access Point ให้ สำหรับรายละเอียดการติดตั้งคงไม่มีอะไรมาเล่า เพราะที่อยากจะเล่าคือเรื่องของ ศูนย์ ICT ชุมชน มากกว่า

ศูนย์ ICT ชุมชนเป็นส่วนหนึ่งของโครงการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน สำหรับแนวคิดของโครงการนี้คือทางกระทรวง ICT พิจารณาชุมชนที่มีความพร้อมตามเกณฑ์ที่วางไว้ จากนั้นก็จัดหาเครื่องคอมพิวเตอร์ ระบบเครือข่าย พร้อมอุปกรณ์ต่างๆ ให้ แล้วมอบให้ชุมชนเป็นผู้รับผิดชอบในการบริหารจัดการผ่านคณะกรรมการซึ่งประกอบด้วย หัวหน้าส่วนราชการ ผู้นำและตัวแทนของชุมชน


สำหรับในจังหวัดสุรินทร์นั้น หน่วยงานที่ทำหน้าที่ประสานงานคือสำนักงานสถิติจังหวัด ซึ่งท่านสามารถติดตามรายละเอียดข่าวคราวของ ศูนย์ ICT ต่างๆ ได้จากข่าวศูนย์ ICT ของสำนักงานสถิติจังหวัดสุรินทร์

สำหรับศูนย์แห่งนี้ทาง กศน.เองได้มีส่วนร่วมในการประสานงานตั้งแต่แรกและตั้งอยู่ในอาคารของ กศน. ก็เลยมีเจ้าหน้าที่ของ กศน. เข้าไปเกี่ยวข้องเยอะหน่อย หากท่านลองดูศูนย์อื่นๆ จะเห็นว่าหลายๆที่ก็ดูแลโดยหน่วยงานอื่นๆ หรือวัดก็มี

ปกติรัฐบาลสนับสนุนจัดหาเครื่องคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้ให้กับหน่วยงานทางการศึกษาเป็นหลัก คราวนี้เป็นการมอบให้กับชุมชนจัดการเรื่องนี้เลยดูจะแปลก หรืออาจจะไม่แปลกก็ได้หากมองว่าเป็นรูปแบบหนึ่งของการกระจายอำนาจให้กับท้องถิ่นที่เริ่มกันมานานพอสมควรแล้ว ส่วนจะได้ผลมากน้อยเพียงใคคงต้องดูกันต่้อไป วันนี้มาแนะนำกันก่อน ต่อไปคงมีโอกาสแวะไปช่วยอะไรมากขึ้นกว่านี้

เพิ่มเติ่ม
- ชมภาพทั้งหมดได้ที่นี่ครับ
- เนื่องจากชื่อของศูนย์นั้นใช้ทับศัพท์ ICT มาเลย ผมเลยใ้ช้คำนี้สำหรับคำว่า ไอซีที(ภาษาไทย) อื่นๆ ด้วย จะได้เหมือนกันให้หมด

26 ส.ค. 2552

การประชุมเชิงปฎิบัติการฐานข้อมูลห้องสมุดประชาชน

เมื่อวันที่ 20 ส.ค. 52 ที่ผ่าน ผมได้เข้าร่วมการประชุมเชิงปฎิบัติการฐานข้อมูลห้องสมุดประชาชน จัดโดย สำนักงานพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ สำันักงาน กศน. ณ ห้องประชุมเกรียงไกร กศน.อุบลราชธานี ร่วมกับคณะทำงานจาก กศน.ร้อยเอ็ด, กศน.ศรีษะเกษ และ กศน.อุบลฯ เจ้าของสถานที่


ระบบฐานข้อมูลห้องสมุดประชาชน ถือว่าเป็นระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการก็ได้ ระบบนี้จะทำขึ้นเพื่อรวบรวมข้อมูลของห้องสมุดประชาชนทุกแห่งในประเทศเพื่อใช้ในการประมวลเป็นสารสนเทศ ข้อมูลที่รวบรวมไว้แบ่งเป็น 5 หมวดด้วยกัน ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐาน, ข้อมูลคณะกรรมการ, ข้อมูลบุุคลกร ,ข้อกำหนดการใช้งาน และข้อมูลงบประมาณ

ระบบฐานข้อมูลนี้ในเบื้องต้นจะอำนวยความสะดวกในการบริหารจัดการเป็นหลัก แต่ประโยชน์อื่นๆที่ได้รับคือ แต่ละห้องสมุดจะได้รับทราบข้อมูลข่าวสารของห้องสมุดอื่นๆ ได้ด้วย ในอนาคตจะมีการปรับปรุงระบบให้สามารถแลกเปลี่ยนข่าวสารกันในหมู่บรรณารักษ์ได้มากขึ้น

กิจกรรมในการอบรมประกอบด้วยการรับฟังคำบรรยายเบื้องต้นและเริ่มปรับปรุงข้อมูลของห้องสมุดในสังกัดที่เคยมีการรวบรวมไว้แล้วตั้งแต่ปี 2550 ซึ่งทาง กศน.สุรินทร์ ก็ได้ดำเนินการเรียบร้อยก่อนเดินทางกลับเมื่อ 16.30 น.

สำหรับบุคคลทั่วไปนั้น ก็สามารถใ้ช้งานระบบฐานข้อมูลนี้ได้เ่ช่นกัน โดยเข้าไปที่เว็บไซต์สืบค้นข้อมูลห้องสมุด จากนั้นคลิ๊กเลือกประเภทข้อมูลที่ต้องการค้นหา(หมายเลข 1) (แนะนำให้เลือกข้อมูลพื้นฐานก่อน เพราะจะได้เห็นรูปภาพอาคารสถานที่ และสภาพภายใน) จากนั้นก็มาระบุเงืือนไขในการค้นหา(หมายเลข 2) และกดปุ่ม Search (หมายเลข 3)


ท่านก็จะได้รายชื่อของห้องสมุด ซึ่งสามารถดูข้อมูลแต่ละแห่งได้โดยกดที่ลิงก์ View ที่อยู่ด้านหลัง

18 ส.ค. 2552

Chaina childern ?????



I have found this book in a seminar at the beginning of this month. It should be 'China' instead of 'Chaina', shouldn't it?

ในการสัมมนางานหนึ่งเมื่อตอนต้นเดือน ผมบังเอิญไปเห็นสมุดเล่มนี้ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเอกสารประกอบการสัมนา คำว่า 'Chaina' ควรจะเขียนเป็น 'China' จริงไหมครับ?

16 ส.ค. 2552

Khmer Language for Communication Course at Surindra Rajabhat University

(You can read this article in Thai, English and Khmer)


มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์จัดโครงการอบรมภาษาเขมรเพื่อการสื่อสารสำหรับนักศึกษาปริญญาเอกและบุคคลที่สนใจทั่วไป มีจุดประสงค์เพื่อให้ผู้เข้าร่วมสามารถอ่านเขียนภาษาเขมรเบื้องต้นได้โดยดำเนินการสอนเป็นระยะเวลา 30 ชม. ช่วงบ่ายของวันอาทิตย์ ณ ห้องประชุมชั้นสอง สำนักงานบัณฑิตวิทยาลัย มรภ.สุรินทร์

Surindra Rajabhat University (SRRU) is hosting Khmer Laungage for Communication program for Phd students and who interesting. The objective is making the attendants to simply communicate in Khmer by 60 hours class on every Sunday afternoon at the 2nd fl meeting room in the graduate school building. This program has started with 20 attendants on August 16th,2009.


อ.ชัยมงคล เฉลิมสุขจิตรศรี นายกสมาคมภาษาและวัฒนาธรรมจังหวัดสุรินทร์ (สภวส.) ได้รับเชิญเป็นวิทยากรร่วมกับ อาจารย์บุญเรือง คัชมาย์ จากอาศรมภูมิปัญญา มรภ.สุรินทร์

Mr.Chaimonkol, director of Language and Culture Association of Surin Province(LCASR) has been invited to be the co-teacher with Mr.Boonrueng,member of Arshram of Wisdom of Surindra Rajabhat University.


เพิ่มเติม (Addition)
- ชมภาพทั้่งหมดได้ที่นี่( see more picture here)

15 ส.ค. 2552

Surin FC recieved a bye after Ubon United quited from the division 2 league.

15 ส.ค. 52 ผมอุตสาห์ไปเชียทีมสุรินทร์ที่สนาม ปรากฎว่าเงียบกริบไม่มีใครสักคน ควักตั๋วออกมาดูด้วยความสงสัยว่าเรามาผิดวันหรือเปล่า ก็ไม่ผิดนี่นา เลยแวะเข้ามาที่สำนักงานแล้วข้าไปดูในกระดานข่าวของสโมรสร ปรากฎว่าทีมอุบลราชธานีถอนตัวออกจากการแข่งขันไปแล้ว ทำให้แมทช์นี้ทีมสุรินทร์จะชนะผ่าน ด้วยคะแนน 2-0 ประตู
August,15 2009 I came to cheer my favorite football team,Surin FC at the statium but there was no one. I thought I might come on the wrong date. When I checked the schedule again,The match still was the day. Then, I came to my office and checked on the SurinFC official webboard. I found that the rival,Ubon United,had quitted from the league and the match was canceled implicitly. By a bye,Surin FC beat Ubon United 2-0.


ถึงยกเลิกการแข่งขันแล้วก็น่าจะมีป้ายที่หน้าสนามบอกข่าวให้ทราบบ้าง ผมเลยพิมพ์ประกาศใส่กระดาษ A-4 ไปติดหน้าสนามให้เผื่อคนที่มาตอนหลังจะได้ไม่งง ซึ่งตอนที่ผมปิดป้ายเนี่ยก็ยังมีน้อง 2-3 คนขับรถโฉบเข้ามาดูเหมือนกัน
It should have a notice board for this news, So I myself printed two A4 boards and post them on the stadium's gate. If someone came after me , he would notice that. While I was posting, a few young motocylist came to see it too.

8 ส.ค. 2552

Surin Province Governor met the people.

เมื่อวันพุธที่ 29 ก.ค. 52 ที่ผ่านมา ผมได้มีโอกาสติดตามคณะจาก กศน.สุรินทร์ไปร่วมเวทีเสวนา ในโครงการ"จังหวัดสุรินทร์สร้างสุข สร้างรอยยิ้ม" ประจำปี 2552 ณ บ้านขาม หมู่ที่ 11 ต.บุแกรง อ.จอมพระ จ.สุรินทร์


โครงการนี้ก็มีหลักการเดียวกับโครงการจังหวัดสัญจรที่หลายๆ คนคุ้นกัน แต่อาจจะมีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบไปบ้างโดยเพิ่มการค้างแรมและการเสวนาช่วงกลางคืนเข้าไปด้วย กิจกรรมกลางวันของวันแรกนั้นทางหน่วยราชการต่างๆ จะมีการออกร้านจัดนิทรรศการ และให้บริการต่างๆ กับประชาชน ช่วงกลางคืนจะมีเวทีเสวนาปัญหาหมู่บ้านโดยผู้ว่าฯ และหัวหน้าส่วนราชการต่างๆ จะร่วมพูดคุยแก้ปัญหาต่างๆ หลังจากนั้นท่านผู้ว่าฯ จะค้างคืนในบ้านชาวบ้าน ตักบาตรและเดินเยี่ยมพบปะชาวบ้านในช่วงเช้าก่อนเดินทางกลับ นอกจากนี้ยังมีการสร้าง"บ้านธารน้ำใจ"สำหรับครอบครัวยากไร้ที่ถูกเลือกมาโดยประชาคมของหมู่บ้านให้อีกหนึ่งหลังด้วย


สำหรับเวทีเสวนาปัญหาหมู่บ้านนั้น เริ่มเมื่อเวลา 20.00 น. ประเด็นของการพูดคุยแบ่งตามปัญหา เช่นปัญหาปากท้อง, โครงสร้างพื้นฐาน, สวัสดิภาพและความปลอดภัย เป็นต้น เมื่อถึงเรื่องใดทางผู้อภิปรายก็จะให้ชาวบ้านได้ออกมาเล่าถึงปัญหาที่ประสบในเรื่องนั้นๆ เรื่องที่ใช้เวลามากที่สุดคือเรื่องของปากท้อง มีการเสนอว่าปัญหาเรื่องน้ำสำหรับการเกษตรไม่พอ, ฝนแล้ง, ขาดโรงสีข้าว จากนั้นทางหน่วยราชการที่เกี่ยวข้องก็อาจจะออกมาตอบปัญหาหรือให้คำแนะนำ หน่วยงานที่ใช้เวลาเยอะหน่อยมี 3 หน่วยงานได้แก่ สนง.เกษตรจังหวัด, สนง.พัฒนาชุมชนจังหวัดและสนง.ส่งเสริมสหกรณ์จังหวัด เวทีเสวนาสิ้นสุดเมื่อ 22.00 น.


ข้อสรุปที่สำคัญๆ ในวันนั้นคือ ทางส่วนราชการต่างๆ จะช่วยผลักดันให้สร้างฉางข้าว ลานตากผลผลิตและโรงสีให้กับชุมชนในปีงบประมาณต่อไป งบประมาณที่ได้อาจจะมาในรูปของโครงการให้เปล่าหรือให้กู้ก็ได้ แต่ขอให้ชาวบ้านรวมกลุ่ม ระดมทุนส่วนหนึ่งและเสนอโครงการไว้ให้พร้อม, ทาง อบต.แจ้งว่าได้จัดทำโครงการซ่อมคันคลองที่ขาดไว้แล้วและได้ติดตั้งไฟแสงสว่างถนนหลายๆ จุดใ้ห้ด้วย, สำหรับบ้านหลายๆ หลังที่สายไฟฟ้าเข้าไม่ถึงนั้นการไฟฟ้าฯ ได้มีการจัดทำโครงการขยายเขตไปแล้วรองบประมาณอยู่


ชาวบ้านให้ความสนใจกับเวทีเสวนาครั้งนี้มากเห็นได้จากการเข้าร่วมจนศาลาประชาคมที่จุได้ประมาณ 150 คน สำหรับบรรยากาศนั้นดูเป็นทางการเหลือเกิน ชาวบ้านที่เสนอปัญหาส่วนใหญ่ก็อาจถือได้ว่าเป็นคนของทางราชการเช่น ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้านหรือสมาชิก อบต. เป็นต้น สำหรับโครงสร้างพื้นฐานหลายๆ อย่างก็ดูเหมือนว่าทางราชการได้วางแผนจัดสรรไว้ก่อนแล้ว ก่อนจะมาถามว่าชาวบ้านอยากได้ไหม? แหม! ใครจะปฏิเสธน้ำใจก้อนใหญ่ขนาดนี้ได้

ผมคิดเอาเองว่าการพัฒนาชุมชนด้วยด้วยค้นหาศักยภาพของชุมชน กระตุ้นให้รู้จักพึ่งตนเอง ฯลฯ ในเวลาสองวันคงเป็นไปได้ยาก การสร้างอะไรชิ้นใหญ่ๆ ไว้ก็ดูจะเป็นรูปธรรมที่สุดในข้อจำกัดเช่นนี้ ก่อนมอบภาระดูแลรักษาสิ่งเหล่านี้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดให้กับชาวบ้านและหน่วยราชการในพื้นที่ต่อไป

เพิ่มเติม
- ชมภาพถ่ายทั้งหมดได้จากอัลบัมภาพ

How to remove WGA.

Windows Genuine Advantage(WGA) เป็นระบบป้องกันการละเมิดลิขสิทธิ์ที่พัฒนาโดยไมโครซอพท์ มีหน้าที่ตรวจเช็คว่าระบบปฏิบัติการที่เราใช้อยู่เป็นของแท้หรือไม่ หากพบว่าไม่ จะพยามให้เราไปลงทะเบียน(ซึ่งต้องเสียเงิน) เพื่อจะสามารถเข้าถึงบริการต่างๆ ที่ไมโครซอพท์เตรียมไว้ให้ เช่น การอัพเกรดซอพท์แวร์ต่าง ๆ เป็นต้น


การเตือนเช่นนี้เรื่อยสร้างๆ ความเบื่อหน่ายให้ผู้ใช้มากพอสมควร วิธีง่ายที่สุดในการปิดการทำงานของ WGA คือใช้โปรแกรม RemoveWGA 1.2 ส่วนวิธีการใช้งานไม่มีอะไรยุ่งยาก เพียงแต่ดาวน์โหลดมาแล้วรันโปรแกรมเท่านั้น

คำแนะนำเพิ่มเติมคือ หลังการยกเลิก WGA แล้ว ให้ปิดการทำงานของ Autometic Update โดยไปที่ Start > Setting > Control Panel ดับเบิ้ลคลิ๊กที่ไอคอน Autometic Updates แล้วตั้งค่าตามภาพครับ


ทีมา
- http://tungblog.atikomtrirat.com/2009/02/remove-windows-genuine-advantage-wga.html

7 ส.ค. 2552

My notebook just came back.


ผมเพิ่งกลับไปรับโน้ตบุคส์กลับมาจากร้านหล้งจากไปอยู่ที่นั่นสองเดือนเต็ม สาเหตุจากจอโน้ตบุคส์ NEC Versa L1101 ตัวนี้มีปัญหาจอภาพไม่สว่าง คล้ายกับว่าเราปรับความสว่างจะพอภาพให้มืดนั่นแหล่ะครับเพียงแต่ว่ามันมืดจนแทบมองไม่เห็น


ผมส่งไปซ่อมที่ร้านเหลืองพัฒนาและได้รู้จักกับช่างที่รับผิดชอบงานของผมคือช่างแว่น จึงได้ทราบว่าส่วนที่เสียหายคือส่วนที่ทำหน้าที่แปลงไฟแรงดันด่ำให้มีแรงดันสูงมากเพื่อจ่ายให้ก้บส่วนที่ทำหน้าที่สร้างแสงให้กับจอ LCD อะไหล่ตัวนี้ราคาไม่แพงนักแต่หายากมาก และระยะเวลาการซ่อมนานสองเดือนนั้นเกือบทั้งหมดใช้ไปกับการหาอะไหล่ บางทีได้มาก็ไม่ตรงรุ่น สุดท้ายก็ต้องมีการดัดแปลงโดยนำของยี่ห้อ Acer มาใช้แทน

แม้ว่าจอภาพจะกลับมาใช้งานได้แต่ก็มีผลข้างเคียงสองประการคือ
1. ถ้าเสียบปลั๊กไฟระหว่างการใช้งาน แล้วถอดปลั๊กไฟออกโดยที่ยังไม่ดับเครื่อง จอภาพจะมืด(แต่ยังพอเห็นลางๆ) ทันทีครับ
2. ถ้าใช้ปุ่มฟังก์ชันปรับความสว่างของจอภาพ จอภาพจะมืด

ส่วนวิธีแก้ก็ไม่มีอะไรมาก ให้ปิดเครื่องแล้วเปิดใหม่ก็น่าจะเป็นปกติหรือถ้ายังไม่ดีขึ้นให้ถอดแบตเตอรีออกก่อนใส่กลับเข้าไปใหม่

เรื่องนี้สอนให้ผมรู้ว่า
1. เวลาเลือกซื้อโน้ตบุคส์ ต้องคำนึงถึงการจัดหาอะไหล่ในการซ่อมบำรุงด้วย
2. สุรินทร์ก็มีช่างฮาร์ดแวร์เก่งๆ แบบนี้ด้วยแฮะ

2 ส.ค. 2552

เมื่อผมลองมอง Tense อีกแบบหนึ่ง

หลังจากคราวที่แล้ว ผมได้ลองมองโครงสร้างของ Tense ต่างๆ ว่าเป็น Subset ของ Simple Tense ไปแล้ว วันนี้ผมก็มานั่งมองๆ หน้าที่ของ Tense ทั้ง 12 Tense ว่าจะมีวิธีมองอย่างไรให้ง่ายกว่าเดิม และได้พบอะไรหลายๆ อย่างที่ไม่สังเกตมาก่อน

Tense คืออะไรคงไม่ต้องอธิบายกันแล้ว วิธีดั้งเดิมที่ผมและทุกๆ ท่านเรียนกันมาคือ จำวิธีการใช้งานที่ละ Tense ซึ่งแต่ละ Tense ก็จะมีแนวทางการใช้งาน 3-4 ประการอย่างเป็นอย่างน้อย แถมต้องท่อง Adverb of Time, Adverb of Frequenncy, Advert of Duration ที่เกี่ยวข้องอีก และในที่สุดก็จำอะไรไม่ได้เลย

ผมจึกเลิกความพยามที่จะจำข้อมูลมหาศาลที่อธิบายไว้ข้างบนลองหาคำอธิบายง่ายๆ เกี่ยวกับ Tense ดู หลังจากนั่งมองตารางที่พิมพ์ออกมาได้ครึ่งวัน ผมเริ่มสะกิดใจนิดๆ มาลองดูคำอธิบาย Tense แบบที่ผมค้นพบดูนะครับ

หลักการกว้างๆ คือ ผมพบว่ากริยาในภาษาอังกฤษต้องมีการบอกรายละเอียดของเวลาเสมอ เราต้องฝึกคิดให้เป็นนิสัยว่ากริยานั้น "เกิดขึ้นเมื่อไหร่?"ทุกครั้งไป แต่การบอกเวลานี่แหล่ะครับที่ทำได้หลายแบบ แบบปกติที่เราเรียนๆ กันมา ก็ใช้ Adverb นั่นแหล่ะครับ เช่น this afternoon , tomorow, next week ฯลฯ อันนี้เป็นที่ทราบโดยทั่วไปอยู่แล้ว

สำหรับอีกแบบคือ บอกโดยอิงกับเหตุการณ์ต่างๆ เช่น I was studying English when you called yesterday. ถ้าจะถามว่า กริยา to call เกิดเมื่อใด? คำตอบคือ ตอนที่กริยา to studying กำลังเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องเมื่อ yesterday นั่นเอง สิ่งที่ผมอยากจะชี้คือ ประโยค I was studying English. ทำหน้าที่ช่วยบอกเวลาให้กริยาในประโยค you called ว่าเกิดขึ้นเมื่อใด (ถือเป็นการเสริม yesterday ให้ชัดเจนขึ้น)

ผมจึงแบ่ง Tense เป็นสองกลุ่มใหญ่ กลุ่มแรกคือ Tense สำหรับประโยคที่สามารถอยู่เดี่ยวๆ ได้ ซึ่งถือว่าเป็น Tense พื้นฐาน กลุ่มที่สองคือ Tense สำหรับประโยคที่ช่วยบอกเวลา รายละเอียดมีดังนี้ครับ

1.กลุ่ม Tense พื้นฐาน
ประโยคที่ใช้ Tense แบบนี้จะเขียนเดี่ยวๆ ได้ และจะมีการใช้ Adverb เพื่อระบุรายละเอียดเกี่ยวกับเวลา ผมขอแจกแจงตามการใช้งานดังนี้

1.1 สำหรับกริยาที่เป็นนิสัย, ความจริงทั่วไป
- Present Simple

1.2 สำหรับกริยาที่เกิดขึ้นในอดีต
- Past Simple > จบไปแล้ว
- Present Perfect > ยังต่อเนื่องถึงปัจจุบัน
- Present Perfect Continous > ยังต่อเนื่องถึงปัจจุบันและจะดำเนินต่อไปอีก

1.3 เรื่องที่คิดว่าจะเกิดในอนาคต
- Future Simple > คาดว่าจะเกิด
- Present Simple > สามารถใช้ได้เช่นกัน หากมีกำหนดการอย่างแน่นอน เช่น The train leaves tonight at 6 PM.

2.กลุ่ม Tense สำหรับช่วยบอกเวลา
ประโยคที่มี Tense สำหรับช่วยบอกเวลา"จะไม่ปรากฏอยู่เดี่ยวๆ" แต่จะอยู่ด้วยกันกับประโยคที่มี Tense พื้นฐานเสมอ ส่วนนี้ผมจะขออธิบายให้ละเอียดกว่าข้อที่ 1 ลองดูตัวอย่างนะครับ

2.1 Continous ช่วยบอกว่ากริยาของ Tense พื้นฐานเกิดขึ้นระหว่างที่มีกริยาหนึ่ง"ดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง"
- Past Continous บอกเวลาให้กับ Past Simple ดังตัวอย่าง
I was stydying English when you called yesterday.

- Future Continous บอกเวลาให้กับ Present Simple ดังตัวอย่าง
I will be studying English when you arrive tonight.
(จากข้อ 1.3 Present Simple สามารถใช้กับอนาคตได้ถ้ามีการระบุเวลาที่ "ชัดเจน"พอ )

2.2 Perfect ช่วยบอกว่ากริยาของ Tense พื้นฐานเกิดขึ้นหลังจากกริยาหนึ่ง"เสร็จเรียบร้อยแล้ว"
- Past Perfect บอกเวลาให้กับ Past Simple ดังตัวอย่างต่อไปนี้
I had studied a little English before I moved to the U.S.

- Future Perfect บอกเวลาให้กับ Present Simple ดังตัวอย่างต่อไปนี้
I will have studied every tense by the time I finish this course.
(ใช้ Prensent Simple ตามข้อ 1.3)

2.3 Perfect Continuous ช่วยบอกว่ากริยาของ Tense พื้นฐานว่าเกิดขึ้นหลังจากกริยาหนึ่ง"ดำเนินต่อเนื่องมาในระยะเวลาหนึ่ง"
- Past Perfect Contineous บอกเวลาให้กับ Past Simple
I had been studying English for five year before I moved to the U.S.

- Future Perfect Continous บอกเวลาให้กับ Present Simple ดังตัวอย่างต่อไปนี้
I will have been studying English for over two hours by the time you arrive.

ข้อสังเกต
- Tense กลุ่มเดียวกันจะไม่อยู่ด้วยกัน
- Tense พื้นฐานที่ใ้ช้งานร่วมกับ Tense ช่วยบอกเวลาจะมีสองตัวคือ Past Simple สำหรับอดีต และ Present Simple สำหรับอนาคต

ข้อนำแนะในการเลือกใช้ Tense
1. เริ่มจาการพิจารณากริยาในประโยคว่าเข้ารูปแบบใดใน กลุ่ม Tense พื้นฐาน(ข้อ 1)ก่อน
2. ต่อมาค่อยดูว่ามีสองกริยาใดที่มีความสัมพันธ์ในลักษณะเมื่อกริยาหนึ่งเกิดขึ้น อีกกริยา"กำลังดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง", "เสร็จเรียบร้อยแล้ว" หรือ"ดำเนินต่อเนื่องมาในระยะเวลาหนึ่ง" แล้วเลือกรูปแบบที่ตรงกันในข้อ 2 ไปใช้งาน

1 ส.ค. 2552

มองทุกๆ Tense ให้เป็น subset ของ Simple Tense

ผมได้แรงบันดาลใจจาก Learn Anything ของ Tim Ferriss ครับ ระหว่างเรียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารที่จัดโดย กศน.เมืองสุรินทร์ ก็มีการเรียนเรื่อง Tense กันอีกแล้ว ซึ่งก็เรียนมาไม่รู้กี่ครั้งใช้งานไม่ได้สักที ผมก็เลยมองหาวิธีในการมอง Tense แบบใหม่ๆ ปรากฏว่าปิ๊งแว้บมาได้ เลยมานำเสนอไว้สักหน่อย เผื่อมีใครภาษาอังกฤษแข็งแรงเข้ามาแนะนำผมบ้างนะครับ

ก่อนอื่นผมจะขอบอกว่าสิ่งที่ผมวิเคราะคือผมมองเฉพาะโครงสร้าง ไม่ได้สนใจว่ากริยาของแต่ละ Tense มีความหมายอย่างไร นะครับ (เข้าใจหรือเปล่าเนี่ย) คือ ผมลองพิจารณาประโยคนี้ She had been singing a song. ซึ่งตามหลักแนวทางเดิมมันเป็นประโยค Present Perfect Continuous แต่ผมพยามมองให้มันเป็น Present Simple ให้ได้ ตามแนวทางที่จะอธิบายต่อไป

อ้อ ผมขอไม่อธิบายคำว่า Subject, infinite verb, Direct Object, Indirect Object, Gerund, Infinitive และ Past Participle นะครับ ให้ลองหาอ่านเพิ่มเติมเอาเอง

1.โครงสร้างของประโยค Simple
She sings a song.
[Subject>>She] + [infinite verb>>sings] + [Direct Object>>a song]+[Indirect object>>ไม่มี]

2.โครงสร้างของประโยค Continuous
She is singing a song
[Subject>>She] + [infinite verb>>is] + [Direct Object>>singing]+[Indirect object>>a song]
สรุปได้ว่า Continuous คือประโยค Simple ที่มี finite Verb เป็น Verb to Be และมี Direct Object เป็น Gerund

3.โครงสร้างของประโยค Perfect
She has sung a song.
[Subject>>She] + [infinite verb>>has] + [Direct Object>>sung]+[Indirect object>>a song]
สรุปได้ว่า Perfect คือประโยค Simple ที่มี finite Verb เป็น Verb to Have และมี Direct Object เป็น Past Participle

4.โครงสร้างของประโยค Perfect Continuous
She has been singing a song.
[Subject>>She] + [infinite verb>>has been] + [Direct Object>>singing]+[Indirect object>>a song]
สรุปได้ว่า Perfect Continuous คือประโยค Simple ที่มี finite Verb เป็น Verb to Be กับ Verb to Have และมี Direct Object เป็น Gerund

หรือมองอีกแบบหนึ่งก็ยังได้
[Subject>>She] + [infinite verb>>has] + [Direct Object>>been]+[Noun Phrase ขยาย Direct object>>singing a song]
สรุปได้ว่า Perfect Continuous คือประโยค Simple ที่มี finite Verb เป็น Verb to Have, มี Direct Object เป็น Verb to Be, และใช้ Noun Phase ที่ขึ้นต้นด้วย Gerund(Gerundial Phrase) ทำหน้าที่ขยาย Direct Object อีกที

ผมคิดว่าการมองแบบนี้น่าจะทำให้เกิดความเข้าใจมากกว่าท่องโครงสร้าง Tense แบบเดิมทั้ง 12 แบบ ไม่งั้นเจอประโยคดังนี้ She would have been singing a song. หรือไม่็ก็ I would have still felt it. ผู้เรียนจะงงๆ เพราะไม่มันอยู่ในรูปแบบโครงสร้างที่ท่องๆ กัน

ซึ่งที่ผมเสนอนี้เป็นการสร้าง Fist Principle (ตามบทความนี้) แล้วปล่อยให้เขาคิดเองน่าจะดีกว่า

ฟุตบอลไทยแลนด์ ดิวิชัน 2 : สุรินทร์ 1 - มุกดาหาร 1

สุรินทร์เจ้าบ้านไล่ตีเสมอมุกดาหารแบบสนุก 1 ต่อ 1 ในแข่งขันฟุตบอลไทยแลนด์ ดิวิชัน 2 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เมื่อวันที 1 ส.ค. 52 ท่ามกลางผู้ชมจำนวนมาก


การก่อนการแข่งขันมีฝนตกติดต่อกันสองวัน ผมเองนึกว่าสนามคงจะเฉอะแฉะแต่เมื่อเอาเข้าจริงๆ ปรากฎว่าสนามมีโคลนอยู่บ้างแต่ก็ไม่ถึงกับเป็นอุปสรรคต่อการแข่งขันแต่อย่างไร วันนี้มีการจัดพนักงานมาดูแลเรื่องการจอดรถช่วยให้เป็นระเบียบมากขึ้น ต้องขอชมฝ่ายจัดการแข่งขันไว้ด้วย


สำหรับรรยากาศในสนามนั้น ครึ่งแรกสุรินทร์เปิดเกมส์บุกในขณะที่มุกดาหารถอยไปตั้งรับโดยทิ้งสองกองหน้าไว้รอจังหวะสวนกลับ เจ้าบ้านมีโอกาสหลายครั้งแต่ไม่ประสบผลสำเร็จ ในขณะที่ทีมเยือนสามารถใช้โอกาสที่มีไม่กี่ครั้งทำประตูนำไปก่อน 1-0 หลังจากนั้นทีมสุรินทร์ก็ไม่รอช้าเปิดเกมส์บุกเต็มที่แต่พลาดโอกาสในจังหวะสุดท้ายตลอด

ครึ่งหลัง สุรินทร์บุกหนักจนแทบพับสนาม มุกดาหารแทบไม่มีโอกาสได้บุกเลย จนในนาทีที่ 70 สุรินทร์สามารถตีเสมอได้สำเร็จ ก่อนจะโหมบุกตลอดช่วงเวลาที่เหลือ แม้โอกาสได้ประตูนับไม่ถ้วนแต่ก็ทำได้แค่หวาดเสียว ก่อนจะจบลงด้วยการเสมอ 1-1 แบ่งกันไปทีมละแต้ม

หลังจบการแข่งขันสุรินทร์มีคะแนนสะสม 17 คะแนน อยู่อันดับ 8 ของตาราง ขณะที่มุกดาหาร มี 14 แต้ม อยู่อับดับที่ 11


วันนี้ผมไปนั่งดูอยู่บ้านอัฒจันทร์ใหญ่ตลอดการแข่งขันพบว่าคนมาแน่นมากแทบไม่มีที่นั่ง บรรยากาศการเชียร์ก็สนุกสนานดี มีการโห่ทีมเยือนบ้างแต่ก็ไม่ได้มากมายอะไร ทีมสุรินทร์วันนี้เล่นได้ประทับใจผมมาก ขยันวิ่ง สร้างสรรค์เกมส์ได้ดี เสียดายปิดสกอร์ไม่ได้

แม้เสียประตูในครึ่งแรกไปแล้วแฟนๆ ก็ยังตะโกนเชียร์ตลอด หลังจากยังทำอะไรทีมเยือนไม่ได้ซักทีก็เริ่มอึดอัดกัน จะกระทั่งตีเสมอก็ได้เฮนั่นสนามหลังจากอัดอั้นมานาน จากนั้นบรรยากาศก็คึกคักเต็มไปด้วยการกระตุ้นให้นักบอลขยันบุก แต่สุดท้ายก็จบด้วยการเสมอ หลายคนๆ ก็เสียดายที่ทีมเราใช้โอกาสเปลืองไปหน่อย

สุดท้ายนี้ก็ขอเชิญชวนทุกท่านเข้ามาชมและเชียร์กัน จากการติดตามมาสองแมทช์บอกได้ว่าทีมสุรินทร์ทุ่มเทเต็มที่และทำการบ้านมาดีทีเดียว อย่าลืมนะครับ พบกันแมทช์ต่อไป 15 ส.ค. 52 สุรินทร์ พบกับ อุบลฯ

เพิ่มเติม
- ชมภาพทั้งหมดได้ที่นี่