เอกสารหลักฐานประกอบการทำบัตรประชาชนและใบขับขี่ใหม่

ผมทำกระเป๋าเงินหายเมื่อสักสองอาทิตย์ที่ผ่านมา ช่วงนี้ต้องวิ่งไปติดต่อหน่วยราชการเพื่อทำบัตรใหม่แทนที่สูญหายไป เลยบันทึกไว้เผื่่อใครต้องเจอแบบนี้
1.บัตรประจำตัวประชาชน
- แจ้งหายที่ที่ว่าการอำเภอได้เลย
- หลักฐานที่ใช้คือ บัตรอื่นๆ ที่ทางราชการออกให้ ,สำเนาทะเบียนบ้าน ,บุคคลาที่รับรอง
- เสียเวลาประมาณ 20 นาที พร้อมค่าใช้จ่าย 20 บาท

2.ใบขับขี่รถยนต์ (5 ปี)
- แจ้งหายที่่สำนักงานขนส่งได้เลย จะมีแบบฟอร์มคำให้การให้เรากรอก
- หลักฐานที่ใช้คือ สำเนาบัตรประชาชน ,สำเนาทะเบียนบ้าน ,รูปถ่าย 1 นิ้ว 2 ใบ
- ใช้เวลาประมาณ 2 ชม. ตอนรับเรื่องเร็วแต่กว่าจะได้บัตรต้องรอหน่อย พร้อมค่าใช้จ่าย 105 บาท

หอแก้วมุกดาหาร

ระหว่างวันที่ 25-26 มิ.ย. 52 ผมได้ติดตามคณะเจ้าหน้าที่ กศน.สุรินทร์ไปร่วมคณะวิทยากร กศน.สุรินทร์ ไปบรรยายเรื่องของการใช้สื่อในการเรียนการสอน การอบรมพนักงานราชการ ตามโครงการเสริมสร้างศักยภาพครูการศึกษานอกโรงเรียน รุ่น 3 ณ จังหวัดมุกดาหาร ระหว่างที่พักอยู่นั้นได้มีโอกาสได้เยี่ยมสถานที่ท่องเที่ยวสองแห่ง คือ ตลาดอินโดจีน และหอแก้ว

สำหรับตลาดอินโดจีนนั้นตั้งอยู่ริมฝั่งโขงใกล้ๆ โรงแรมที่พัก ขณะเดินเยี่ยมชมช่วงเช้าๆ หลายๆ ร้านก็ยังไม่เปิดขายของ บรรยากาศยังเงียบเหงาอยู่แถมไม่ได้พกกล้องไปด้วย เลยไม่มีอะไรมาฝากมากนัก สินค้าส่วนใหญ่เป็นสินค้าจีนที่นำเข้ามาผ่านประเทศลาว(คล้ายกับที่ ช่องจอม จ.สุรินทร์) พ่อค้าแม่ค้าที่นี่ส่วนใหญ่เป็นชาวเวียดนามเยอะแม้ชายแดนติดกับประเทศลาวก็ตาม

สถานที่ท่องเที่ยวอีกแห่งหนึ่งคือ หอแก้ว ตั้งอยู่ห่างจากวงเวียนที่อยู่กลางเมืองประมาณ 2 กม.เห็นจะได้ หอแห่งนี้มีความสูงรวม 65.5 เมตร ฐานล่างเป็นฐานเก้าเหลี่ยมสูงสองชั้น ใช้เป็นที่แสดงนิทรรศการความเป็นมาของจังหวัดมุกดาหาร ถัดมาเป็นแกนหอที่ตรงกลางเป็นช่องลิฟท์มีบรรไดเวียนรอบ


ส่วนบนเป็นจุดชมวิวและส่วนบนสุดทำเป็นโดม เรียกกว่าลูกแก้วมุกดาหาร สำหรับเป็นที่ประดิษฐานพระพุทธรูป "พระพุทธนวมิ่งมงคลมุกดาหาร" นอกจากนี้ภายในบริเวณที่ตั้งของแก้วยังมีการจัดทำสิ่งอำนวยความสะดวกให้นักท่องเที่ยวได้แก่้้ห้องน้ำ และสวนหย่อมสำหรับพักผ่อนหย่อนใจอีกด้วย

สำหรับผมแล้วสิ่งที่น่าสนใจในหอแก้วคือนิทรรศการเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของเมืองมุกดาหารอย่างละเอียด จัดแสดงที่บริเวณฐานชั้นสองของหอแก้ว สำหรับทิวทัศน์ด้านบนนั้นผมกลับรู้สึกเฉยๆ เมื่อมองลงมาเห็นเมืองเล็กๆ อยู่ริมแม่น้ำโขง เมืองสะหวันนะเขตฝั่งลาวอยู่อีกฟาก ส่วนสะพานมิตรภาพไทยลาวนั้น อยู่ไกลออกไปลิบๆ มีกล้องส่องทางไกลให้ใช้ แต่วันที่ผมไปนั้นไม่ได้เปิดใช้งาน (เลยหยอดตังค์ไปฟรีๆ สิบบาท)


ระหว่างที่ผมไปนั้น หอแก้วอยู่ระหว่างการปรับปรุึงโดยมีการตกแต่งภายในอยู่ ในหอมีเพียงเจ้าหน้าที่และช่างผู้รับเหมาเท่านั้น ผมเป็นนักท่องเที่ยวคนเดียวที่ไปชมตอนนั้น ปรากฏว่าลิฟท์ใช้งานไม่ได้ ดังนั้นผมต้องใช้ขึ้นบันไดเวียนเอาทำให้เหนื่อยเอาการ เมื่อถึงชั้นบนแทนจะยกขาไม่ขึ้น เหงื่อท่วมตัวไปหมด

ข้อสังเกตหนึ่งสำหรับเมืองมุกดาหารคือ ที่จังหวัดนี้ถนนหนทางกว้างขวางดูเรียบร้อยดีมาก คงจะเป็นแหล่งท่องเทียวที่เป็นหน้าเป็นตาทำให้มีการดูแลกันเป็นพิเศษ

โดยรวมๆ แล้วหอแก้วก็เป็นแหล่งท่องเที่ยวที่น่าสนใจไม่น้อย หากท่านมีโอกาสมาเยือนที่นี่ก็อย่าลืมแวะไปชมได้นะครับ ค่าผ่านประตูสำหรับชาวไทยเพียง 20 บาทเท่านั้น

เพิ่มเติม
- ดูรูปทั้งหมดได้ที่นี่

ไปรษณีย์บัตรตั้งชื่อแพนด้า

หลังจากบ่นเรื่องเบื่อข่าวแพนด้าน้อยไปได้ไม่กี่วัน วันนี้ก็เห็นไปรษณีย์บัตรตั้งชื่อแพนด้ามาขายที่สำนักงานด้วย เห็นว่าไปรษณีย์เอามาฝากขายเลยช่วยอุดหนุนไป 4 ใบ เบื่อข่าวแพนด้าที่ประโคมกันมากเกินไปแต่ไม่เบื่อแพนด้านะครับ


อ้อ ใจผมอยากให้เอาแพนด้าไปปล่อยในป่าให้อยู่ตามประสามัน มีใครเห็นด้วยไหมเนี่ย ?

Ken Robinson says schools kill creativity

Sir Ken Robinson มาพูดในงาน TED เรื่อง "โรงเรียนทำลายความคิดสร้างสรรค์" ฟังดูน่าสนใจดี เลยยกตัวอย่างวรรคเด็ดๆ มาแปลให้ฟัง


What these things have in common is that kids will take a chance. If they don't know, they'll have a go. Am I right? They're not frightened of being wrong. Now, I don't mean to say that being wrong is the same thing as being creative. What we do know is, if you're not prepared to be wrong, you'll never come up with anything original. If you're not prepared to be wrong. And by the time they get to be adults, most kids have lost that capacity. They have become frightened of being wrong. And we run our companies like this, by the way. We stigmatize mistakes. And we're now running national education systems where mistakes are the worst thing you can make. And the result is that we are educating people out of their creative capacities.

เป็นเรื่องธรรดาที่เด็กจะใช้โอกาส ถ้าเขาไม่รู้เขาจะทดลอง ผมพูดถูกไหม? พวกเขาไม่กลัวที่จะผิด ผมไม่ได้หมายความว่าการทำผิดเป็นสิ่งเดียวกับการสร้างสรรค์ สิ่งที่เราควรรู้ึคือถ้าเราไม่กล้าผิดเราจะไม่รู้อะไรจริงๆ เลย เมื่อเวลาผ่านไปพวกเขากลายเป็นผู้ใหญ่ เด็กส่วนใหญ่สูญเสียความสามารถนี้ไป พวกเขากลายเป็นพวกกลัวผิด และพวกเราก็บริหารธุรกิจเช่นเดียวกับนี้ แนวทางที่ประณามความผิดพลาด และพวกเราก็จัดการศึกษาของชาติตามตามแนวทางที่การทำผิดถือเป็นสิ่งที่เลวร้ายที่สุด และผลของมันคือเราได้จัดการศึกษาเพื่อให้ประชาชนสูญเสียความสามารถในการสร้างสรรค์

เพิ่มเติม
- ดูรายละเอียดเพิ่มเติมที่ Ken Robinson says schools kill creativity
สำหรับท่านที่ฟังไม่ค่อยเข้าใจ สามารถอ่านคำบรรยายโดยคลิ๊กลิงค์ "Open interactive script" ที่อยู่ข้างขวามือ

You matter คุณมีสาระ

* When you love the work you do and the people you do it with, you matter.
เมื่อคุณรักงานที่คุณทำและคนที่คุณทำงานด้วย คุณมีสาระ

* When you are so gracious and generous and aware that you think of other people before yourself, you matter.
เมื่อถ้าุคุณสง่า สุภาพ และคิดถึงคนอื่นก่อนตัวเอง คุณมีสาระ

* When you leave the world a better place than you found it, you matter.
เมื่อคุณได้ละโลกนี้ไปโดยที่ทำได้อะไรให้มันดีกว่าเดิม คุณมีสาระ

* When you continue to raise the bar on what you do and how you do it, you matter.
เมื่อคุณได้ปรับปรุงสิ่งที่คุณทำอยู่ให้ดีขึ้น คุณมีสาระ

* When you teach and forgive and teach more before you rush to judge and demean, you matter.
เมื่อคุณสอนและให้อภัยและสอนให้มากขึ้น ก่อนคุึณจะรีบตัดสินและดูถูก คุึณมีสาระ

* When you touch the people in your life through your actions (and your words), you matter.
เมื่อคุณสื่อสารกับคุณอื่นผ่านทางการกระทำ (และคำพูด) คุณมีสาระ

* When kids grow up wanting to be you, you matter.
เมื่อลูกคุณอยากเป็นเหมือนคุณเมื่อโตขึ้น คุณมีสาระ

* When you see the world as it is, but insist on making it more like it could be, you matter.
เมื่อคุณเห็นโลกอย่างที่เป็นแต่ไม่ปล่อยให้มันเป็นตามยถากรรม คุณมีสาระ

* When you inspire a Nobel prize winner or a slum dweller, you matter.
เมื่่อคุณเป็นแรงบันดาลใจของผู้ชนะรางวัลโนเบล หรือคนที่อยู่ในสลัม คุณมีสาระ

* When the room brightens when you walk in, you matter.
ถ้าห้องสว่างขึ้นเมื่อคุณเข้ามา คุณมีสาระ

* And when the legacy you leave behind lasts for hours, days or a lifetime, you matter.
สิ่งที่คุณได้ทิ้งไว้สามราถคงอยู่ได้เป็นชั่วโมง เป็นวัน หรือเป็นช่วงอายุขัย คุณมีสาระ

ที่มา : You matter โดย Seth Godin

ชายคนที่สาม

วิดิโอคลิปนี้ถ่ายทำจากเทศกาลดนตรีแห่งหนึ่ง น่าทึ่งมากที่เริ่มออกมาเต้นของคนคนเดียวนำไปสู่การเต้นรำหมู่นับร้อยคนในเวลาแค่สามนาทีกว่าๆ ทั้งที่นาทีแรกนั้นมีคนมาร่วมเต้นแค่สามคนเท่านั้น

Seth ให้ความเห็นว่าจุดเปลี่ยนคือการเข้ามาของชายคนที่สาม โดยก่อนหน้านั้นเป็นการเต้นรำไปตามเรื่องตามราวของแต่ละคน เขาทำให้เกิดความเคลื่อนไหวของกลุ่มขึ้น

ผู้ริเริ่มสองคนนั้นที่ไม่พบบ่อยนั้นกลัวที่จะนำกลุ่ม ชายคนที่สามกลัวน้อยกว่า ส่วนคนที่ 49 นั้น ไม่มีความกล้าพอที่จะเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม ก่อนจะสรุปว่า "เราต้องการชายคนที่สาม"

ที่มา
http://sethgodin.typepad.com/seths_blog/2009/06/guy-3.html

หน้าแตกเมื่อฉายวีซีดีคาราโอเกะ

เมื่อวันศุกร์ที่ผ่านผมร่วมกับคณะวิทยากร กศน.สุรินทร์ ไปบรรยายเรื่องของการใช้สื่อในการเรียนการสอน การอบรมพนักงานราชการ ตามโครงการเสริมสร้างศักยภาพครูการศึกษานอกโรงเรียน รุ่น 1 ระหว่างวันที่ 9-12 มิถุยายน 2552 ณ โรงแรมนภาลัย อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี

เนื้อหาในการบรรยายก็เป็นการแนะนำการใช้สื่อการสอนในรูปแบบต่างๆ และมีการฉายวิดิโอคลิปสั้นๆ สนุกๆ ประมาณ 5-6 เรื่องประกอบ โดยผมเป็นผู้รับผิดชอบส่วนนี้

ก่อนไปทางคณะเราก็ซักซ้อมเรื่องการนำเสนอไปอย่างดี แต่เหตุการณ์ไม่คาดฝันก็เกิดขึ้นจนได้ ระหว่างที่เราฉายคลิ๊ปที่เป็นรูปแบบ VCD นามสกุล .Dat ปรากฏว่าได้ยินแต่เสียงดนตรี ไม่ได้ยินเสียงร้อง เมื่อทดสอบโดยดึงสายสัญญาณเสียงออกแล้วฟังจากโน้ตบุคส์ก็ได้ยินเสียงตามปกติ สุดท้ายก็มีคลิปที่ฉายไม่ได้สองคลิป หน้าแตกเพล้งไปตามระเบียบท่ามกลางผู้สัมนาเกือบ 400 คน

สืบสาวราวเรื่องภายหลังได้ความว่า ทางผู้ควบคุมเครื่องเสียงของโรงแรมได้ดึงเสียงออกจากเครื่องของเราบางแทรคเท่านั้น เข้าใจว่าอาจจะมีการใช้คาราโอเกะในคืนก่อนการบรรยาย ทำให้ต้องมีการปรับแต่งเสียงในลักษณะนั้น

ในคราวนี้ทางคณะก็พยามไปแต่เช้าแต่กว่าจะได้ลองฉายจริงๆ ผู้เข้าอบรมก็เข้ามาเยอะแล้ว เราก็ทดลองฉายได้เฉพาะคลิ๊ปแรกๆ เท่านั้น คราวต่อไปต้องหาวิธีลองฉายให้ได้ครบทุกเรื่องจริงๆ

GFMIS Intranet Loader

เพิ่งทราบมาว่าหน่วยงานที่ใช้อินเทอร์เนตในเครือข่าย Moe-Net สามารถเข้าใช้งาน GFMIS Loader ได้ที่ http://203.150.71.110/

การอบรม"การสร้างสื่อการสอนตามมาตรฐาน SCORM"

กศน.ภาคตะวันออกเฉียงเหนือได้จัดการอบรม "การสร้างสื่อการสอนตามมาตรฐาน SCORM" ระหว่างวันที่ 8 - 12 มิ.ย. 52 ณ กศน.ภาคตัวออกเฉียงเหนือ สำหรับโครงการนี้ผมเข้าร่วมได้เพียง 3 วันเพราะมีภาระกิจอย่างอื่น

เนื้อหาในการอบรมครั้งนี้เป็นการสร้างสื่อโดยใช้เครื่องมือต่างๆ เช่น Photoshop , Flash , Captivate ,Dreamweaver และการนำสื่อเหล่านั้นมารวบรวมให้อยู่ในรูปแบบมาตรฐาน SCORM เพื่อให้สามารถแลกเปลี่ยนระหว่างหน่วยงานต่างๆ ได้


สำหรับเรื่อง SCORM นั้นเป็นเป็นความรู้ใหม่ ได้มีโอกาสรับฟังถึงวิธีการสร้างผลิตสื่อการเรียน ตั้งแต่การรวบรวมเนื้อหา แบ่งเป็นหน่วยการเรียนย่อยๆ และรวบรวมเนื้อหาเหล่านั้นโดยใช้โปรแกรม Reload Editor เข้ามาช่วย

ในการอบรมนี้กำหนดให้ผู้เข้ารับการอบรมต้องผลิตสื่อออกมา 1 ชิ้น ซึ่งผมเสนอเรื่อง"การซ่อมบำรุงคอมพิวเตอร์เบื้องต้น" ซึ่งนำเสนอโดยการจับภาพวิดิโอหน้าจอพร้อมบรรยาย แต่ไม่สามารถผลิตได้เรียบร้อยเนื้อจากผมไม่ได้อยู่เต็มเวลา ทำได้แค่จับภาพหน้าจอจนเสร็จแต่ยังไม่ได้ใส่คำบรรยาย ด้วยเหตุที่ต้องเดินทางกลับก่อนผมจึงเอาเนื้อหา E-learning ที่ทำไว้ใส่ไปแทนก่อน ส่วนหัวเรื่องที่เสนอก็ติดไว้ก่อน


โอกาสนี้อาจารย์ศรีเชาวน์ได้มอบหมายให้ผมเป็นผู้แนะนำโปรแกรม Captivate 3 ให้กับเพื่อนๆ ด้วยโดยจัดเวลาให้ประมาณ 1 ชม.

ข้อสังเกตที่พบในการอบรมครั้งนี้คือเรื่องเนื้อหา มีผู้เข้ารับการอบรมไม่กี่คนที่มีเนื้อหาเป็นของตนเอง ส่วนที่เหลือนำมาจากแหล่งอื่นๆ เนื้อหาเหล่านี้หากใช้แค่ในการอบรมคงไม่เป็นปัญหาอะไร แต่หากนำไปใช้โดยไม่ได้คำนึงถึงสัญญาอนุญาตจะเป็นปัญหาใหญ่ในอนาคต

Barcamp Bangkok #3 ตอนที่ 4/4

มาต่อช่วงบ่ายของวันที่สอง เลยนะครับ
1. Django framework
ช่วงนี้เป็นช่วงเวิร์คชอบระยะเวลา 1 ชม. เนื้อหาช่วงนี้เป็นการฝึกใช้งาน Django framework ตัวผมเองก็อ่านหนังสือ python มาบ้างยังเลยเข้าไปฟังไว้ประดับความรู้

เนื้อหาที่ใช้ในการฝึกคือการทดลองใช้ Django ในการสร้างสมุดเยี่ยมอย่างง่ายๆ แต่ปัญหาคือเสียเวลาในการติดตั้งและปรับแต่ง Django นานไปหน่อย

พี่ที่มาบรรยายช่วงนี้อารมณ์ดี คุยแบบกันเองสบายๆ ตอนหลังก็ได้มาฟังผมบรรยายเรื่องการเรียนภาษาเขมรด้วย ถามไถ่กันถึงรู้ว่าเป็นคนบุรีรัมย์ที่เอง ชื่อไม่รู้จักรู้จักแต่บล็อก

2. Wisdom of the crowd
Wisdom of crowd คือแนวคิดที่ว่า ภายใต้สถานการณ์ "ที่เหมาะสม" กลุ่มคนจะฉลาดกว่าคนเดียว
จากนั้นก็อธิบายให้ฟังว่า อะไรคือสถานการณ์ที่เหมาะสม ทำไมคนที่มารวมกันกลับทำอะไรล้มเหลว

ถ้ามีคนพันคนแต่ไม่ share direction จะเรียกว่า mob ในขณะที่ถ้าคนพันคนนั้น share vision and goal จะเรียกว่า tribe

มีการพูดถึงเรื่องน่าในในโครงการโอเพนซอส ที่มีวงจร Fight ,Fork ,Fail ว่าทำไมถึงเป็นแบบนั้น ตอนท้ายๆ ผมสะกิดใจคำว่า Building Platform of participation ซึ่งทำให้ชวนคิดว่าตัวเองจะมีส่วนในการสร้าง Platform of participation ในหน่วยงานผ่านการพัฒนาซอพท์แวร์ได้อย่างไร

3. การสร้างเกมส์ด้วย RPGMaker
ผมมาก่อนรอการบรรยายก่อนเวลาสักประมาณ 20 นาที ขณะนี้ก็มีการบรรยายเรื่องนี้อยู่ด้วย ก็ได้อาศัยนั่งฟังไปพลางๆ ด้วย

คณะผู้บรรยายคือคณะเดียวกับเรื่องวิกิพีเดียไทย นั่นเอง ชุมชนของผู้ที่สร้างเกมส์กลุ่มนี้อยู่ที่ www.thaiware.com แม้จะได้ฟังเพียงช่วงท้ายๆ แต่ก็เข้าใจได้ว่าโปแกรมนี้ช่วยอำนวยความสะดวกในการสร้างเกมส์ได้อย่างมาก ช่วงท้ายๆ มีการนำตัวอย่างเกมส์ที่น่าสนใจสร้างโดยนักเรียน ม.ปลาย มาให้ชมหลายเกมส์ เห็นแล้วก็ทึ่งในความสามารถของเด็กๆ เหล่านี้อย่างมาก

4. Learning Khmer in Thailand
เนื้อหาเรื่องนี้ผมพูดเอง สำหรับรายละเอียดช่วงนี้จะได้เขียนแยกไว้ต่างหากที่เว็บภาษาเขมร ครับ

การเดินทางกลับ
ผมออกจากงานเมื่อเวลาประมาณ 17.30 น. ด้วยความรู้สึกทั้งเหนื่อยทั้งสนุก ดีใจที่ได้มาร่วมงานนี้โดยเฉพาะได้มีโอกาสในการขึ้นพูดด้วย

สุดท้ายนี้ผมก็ขอบคุณคณะผู้จัดและผู้สนับสนุนทุกท่านที่เปิดโอกาสให้ผมและผู้เข้าร่วมงานอื่นๆ ได้มาพบปะแลกเปลี่ยนประสบการณ์ที่น่าสนใจระหว่างกัน แล้วพบกันปีหน้านะครับ

เพิ่มเติม
- บทความนี้มี 4 ตอน ได้แก่ ตอนที่ 1 ,ตอนที่ 2 ,ตอนที่ 3 , ตอนที่ 4
- ชมภาพกิจกรรมได้ที่นี่

Barcamp Bangkok #3 ตอนที่ 3/4

เริ่มต้นวันที่สอง ผมมาถึง ม.ศรีปทุม เมื่อประมาณ 9.00 น. ผู้จัดได้เตรียมอาหารเช้าไว้ให้ที่โรงอาหาร เมื่อขึ้นมาที่โรงยิมแล้วจึงมาเขียนหัวข้อเพื่อรอการโหวต ผมเสนอหัวข้อ "Learn khmer in Thailand" ระหว่างที่รอการโหวตนั้นก็เอาสไสด์ที่เตรียมไว้ตั้งแค่เมื่อคืนมาแก้ไขเพิ่มเติมรายละเอียดอีกครั้ง

เดิมผมก็มีความหนักใจทุกครั้งเมื่อต้องนำเสนออะไรสักอย่าง แต่การได้รับฟังเรื่อง "Create Presentation they will remember" จากเมื่อวานทำให้ผมมั่นใจในการนำเสนอมากขึ้น Urcecht กล่าวถึงการนำเสนอว่าเป็นการเล่าเรื่อง หากเรื่องของเราสนุกแล้วเรื่องอื่นๆ ก็ไม่ใช่เรื่องสำคัญและผมก็มั่นใจว่าเรื่องของผมสนุกพอสมควร

ก่อนที่เวลาสำหรับการบรรยายจะมาถึงก็แวะไปดูผลการโหวตแล้ว ปรากฏว่าเรื่องของผมได้รับเสียงโหวตจำนวน 7 คะแนนมากพอที่จะได้พูดในช่วง 17.00 - 17.30 น.

สำหรับเนื้อการบรรยายในช่วงต่างๆ ของวันนี้ สรุปได้ดังต่อไปนี้
1. You are the one
ผู้บรรยายคือคุณ @iwhale ผมก็คุ้นๆ หน้าแต่จำไม่ได้ว่าใคร มารู้ที่หลังก็ตอนเขียนบล็อกว่าเขาคือ คุณปรเมศว์ จาก Kapook.com นี่เอง

เนื้อหาในช่วงนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับการฝึกจิตเพื่อพัฒนาศักยภาพของตนเอง โดยเนื้อหาส่วนใหญ่มาจากงานของนักคิดที่ชื่อ Ken Wilber

เขมีความชื่อว่าคนเราเกิดมาพร้อมกับศักยภาพมหาศาล แต่เราได้สละมันไปเพื่อแลกกับความมั่นคงและปลอดภัยในสังคมปกติ ถ้าหากเราต้องการดึงศักยภาพ(ที่เรียกว่า shadow) เหล่านั้นกับมา

- มีการโชว์การฝึกจิตจนสามารถหยุดการทำงานของสมองของ Ken Wilber
- แนวคิดของทฤษฎีเกลียวพลวัต (Spiral Dynamics Integral)

- การทำให้ตื่นในฝันโดยใช้อุปกรณ์ที่ประดิษฐ์ขึ้นเอง Face-mounted lucid dream mask

Make a Lucid Dream Mask for $3 - The most amazing bloopers are here
การบรรยายเรื่องนี้อาจจะน่าสนใจที่สุด พอๆ กับเข้าใจยากที่สุดด้วย เพราะมันเป็นเรื่องใหม่มากๆ อาจจะต้องตามอ่านบทความอีกเยอะกว่าจะเข้าใจว่าผู้บรรยายพยามจะบอกอะไรเรา
เพิ่มเติม : ลองเข้าไปอ่านเกี่ยวกับงานของ Ken ที่เว็บไซต์วงน้ำชา มีคำศัพท์หลายคำที่ถูกพูดถึงในงานนี้ด้วย

2. Dharmar framework for geek
คุณ Macroart มาเรื่องของการดับทุกข์ตามแนวคิดของพระพุทธศาสนา ที่เขาได้เรียนรู้ในช่วงอกหัก ตามแนวทางของหลวงปู่ดุลย์ อตุโล

เรื่องตั้งแต่ชี้ให้เห็นถึงสิ่งที่พุทธศาสนิกชนยังเข้าใจผิดเกี่ยวกับพุทธทำความเข้าใจถึงแก่นจริงๆของพุทธศาสนาที่คนยังเข้าใจผิดกันอยู่มาก ตั้งแต่เรื่องการทำบุญ เรื่องการกำหนด การเพ่ง มาทำให้รู้เพื่อดับทุกข์ว่าทำอย่างไร

Dharma Framework For Geek

View more OpenOffice presentations from Apisilp Trunganont.

นับว่าเป็นการอธิบายแนวคิดของพระพุทธศาสนาอีกแนวทางหนึ่งที่ผมไม่เคยได้ยินมาก่อน และชอบคำกล่าวที่ว่า "พบจิตให้ทำลายจิต พบผู้รู้ให้ทำลายผู้รู้ พบพระพุทธเจ้าให้ทำลายพระพุทธเจ้า" สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติม ผู้บรรยายขอให้อ่านเพิ่มเติมได้ที่ www.wimutti.net/pramote

3. Wikipedia Thai
ทีมงานหนุ่มน้อยจากวิกิพีเดียไทย มาเล่นฟังฟังถึงความเป็นมา นโยบาย โครงสร้าง นโยบายความเป็นกลาง การอ้างอิงเนื้อหา สัญญาอนุญาต และ ปัญหาที่เกิดขึ้นในวิกิพีเดียไทย และเชิญชวนให้บรรดาผู้ฟังไปเข้าไปร่วมกันเขียนเนื้อหามากๆ

ใครที่กลัวว่าเขียนอะไรไม่ถูกต้องไปแล้วจะถูกแบนนั้นทีมงานยืนยันว่าหากเราไม่มีเจตนาก่อกวน ก็ยินดีที่จะช่วยเหลือแนะนำแนวทางที่ถูกต้องให้ ที่สำคัญขอให้ "กล้า" ที่จะเขียน คนที่อ้างว่าไม่กล้าเขียนก็เสมือนกับการดูถูกตนเอง

ทางทีมงานแนะนำให้เริ่มต้นการเขียนโดยเริ่มจากเนื้อหาที่เราสนใจก่อน หมั่นเข้าไปเขียนเรื่อยๆ ก็จะเป็นการฝึกการเขียนบทความที่มีคุณภาพด้วย

4. Otaku
ช่วงนี้เป็นการบรรยายสลับกับเชิญชวนให้ผู้ฟังได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับหนังสือการ์ตูนมังกะ ภาพยนต์แอนิเมะ เกมส์และเครื่องเล่นเกมส์เช่น Wii , PS2

ผู้บรรยายจะเริ่มจากการฉายภาพยนต์การ์ตูนสั้น แล้วก็ต้องคำถามให้ผู้ฟังได้อภิปราย เช่น คุณชอบเรื่องนี้ไหม? คุณคิดว่าภาพยนต์แนวนี้เรื่องไหนดีที่สุด? ทำไม ? ระว่างมังกะกับอนิเมะ คุณชอบอะไรมากกว่า ? ส่วนชื่อเรื่องที่พวกเขาคุยกันมีดังนี้
- K-on , Gandam , Gurren Lagann ,Rebuild of evenelion , Full metal alchemis, Final fantasy , Usavich ,Lucky star
เรื่องที่ผมเคยดูมีแค่เรื่องเดียวคือ Akira ซึ่งมีใครสักคนถามว่าเรื่องนี้สนุกไหม หรือเป็นอย่างไรบ้าง ก่อนที่จะถกกันมีหลายคนตอบมาว่า"เกิดไม่ทัน" เลยได้ฮากันใหญ่ มีการแนะนำเว็บไซต์สำหรับดาวน์โหลดเนื้อหาเหล่านี้คือ Tokyotosho.info และ boxtorrent.com

ตอนท้ายก็มีบางคนเล่าให้ฟังว่าการ์ตูนเหล่านี้เป็นจุดเริ่มต้นที่ดีในการเรียนภาษาญี่ปุ่น

เพิ่มเติม
- บทความนี้มี 4 ตอน ได้แก่ ตอนที่ 1 ,ตอนที่ 2 ,ตอนที่ 3 ,ตอนที่ 4
- ชมภาพกิจกรรมได้ที่นี่

การอบรมหลักสูตร "คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน"

เมื่อวันที่ 6-7 มิ.ย. 52 ที่ผ่านมาผมไปวิทยากรในการอบรมหลักสูตร "คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน" จัดโดย สพท.สร.1ณ โรงเรียนสิรินธร เนื้อหาของหลักสูตรมีดังนี้

1. การใช้งาน Google Search
2. การสมัครเข้าใช้งาน Gmail
3. การดาวน์โหลดเพลง ,โปรแกรม ,หนังสือ และสื่ออื่นๆ จากอินเทอร์เนต
4. การดาวน์โหลแฟ้มวิดิโอจาก Youtube
5. การแปลงแฟ้มเสียงและวิดิโอให้อยู่ในรูปแบบต่างๆ
6. การสร้างงานนำเสนออย่างง่าย
7. การใช้งาน Google Trend และ Google Map

ซึ่งปีที่แล้วก็มีการอบรมไปเหมือนกัน แต่ในปีนี้อบรมขยายเวลาอบรมเป็นสองวันทำให้สามารถลงรายละเอียดได้มากขึ้น ได้คุยกับอาจารย์หลายท่านก็ทราบว่าส่วนใหญ่มาจากโรงเรียนขนาดเล็กที่ได้รับคอมพิวเตอร์ในปีการศึกษาที่ผ่านมา ซึ่งหลายๆ ท่านยังไม่เคยเข้าอินเทอร์เนต บางท่านยังใช้เมาส์ยังไม่คล่อง ทำให้ผมต้องพยามบรรยายเนื้อหาแบบช้าๆ ซึ่งระยะเวลาการอบรมสองทำให้สามารถทำแบบนั้นได้

สิ่งหนึ่งที่เห็นการเปลี่ยนแปลงในระบบคอมพิวเตอร์ของโรงเรียนสิรินธร คือมีการยืนยันตัวตนก่อนใช้อินเทอร์เนตทุกครั้ง โดย Plawan Log Server เข้ามาใช้ซึ่งก็ทำงานได้ดีทีเดียว สังเกตได้การที่ทั้งห้องล็อกอินเข้าระบบแล้วอินเทอร์เนตไม่หลุดสามารถใช้งานได้ทั้งวัน หากมีการล็อกอินค้างอยู่อีกเครื่องหนึ่งจะไม่สามารถล็อกอินเข้าอีกเครื่องหนึ่งได้

มีเรื่องสะดุดตานิดหนึ่งคือ ระหว่างพาผู้อบรมเข้าไปลองใช้งาน Google Maps มีท่านหนึ่งคลิ๊กไปเรื่องจนพบว่า Google Maps สามารถแสดงรูปภาพของสถาพที่ต่างๆ ได้แล้ว (อาจจะมีนานแล้วแต่ผมไม่เคยรู้)

Barcamp Bangkok #3 ตอนที่ 2/4

สำหรับบทความตอนที่สองนี้เป็นการสรุปเนื้อหาการบรรยายช่วงบ่ายของวันแรกในงาน Bangkok Barcamp#3 (สำหรับผู้ที่ไม่ได้อ่านบทความตอนแรก จะย้อนกลับไปอ่านตอนแรกก่อนก็ได้) ขอสรุปเนื้อหาตามลำดับการบรรยายดังนี้

1.Working online while traveling (Software dev.,writer etc.)

ช่วงนี้ไม่มีการบรรยายแต่เป็นการสนทนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็น โดยผู้ำนำอภิปรายคือ Rick Ountscape ซึ่งเป็นนักพัฒนาซอพแวร์ชาวนอร์เวย์ และเคยเดินทางไปทางในหลายส่วนของโลก เนื้อหาในการอภิปรายมีดังนี้
- ที่มาหรือแรงบันดาลใจ ในการที่คิดจะท่องเที่ยวพร้อมกับทำงาน
- มีเทคโนโลยีใด หรือต้องการโครงสร้างพื้นฐานใดบ้างที่จะเอื้อในทำงานในลักษณะนี้
- ทำอย่างไรถึงจะหางานแบบนี้ได้
- การทำงานในต่างประเทศ จำเป็นต้องได้รับใบอนุญาต(Work permit)ทำงานหรือไม่
- เรื่องของการเสียภาษีเงินได้

2. Ruby on Rail
ไม่ทราบชื่อผู้บรรยายครับ ช่วงนี้เป็นการนำเสนอการพัฒนาเว็บแอพพลิเคชันโดยใช้ Ruby on Rail โดยสาธิตการพัฒนาเว็บไซต์ขนาดเล็กเว็บหนึ่งว่าสามารถทำได้อย่างรวดเร็วโดยใชัเครื่องมือพัฒนาตัวนี้

ผมเองไม่มีประสบการณ์เรื่องพวกนี้มาก่อนก็ได้แต่นั่งฟังเฉยๆ เผื่อมีโอกาสได้ใช้ คำสำคัญที่ได้ยินได้แก่ Views, Control , Layout ,Simple module และการมองตารางเสมือน Class (Table as Class)

3. Tech in Africa
คุึณ preetamrai มาบรรยายถึงเทคโนโลยีเว็บไซต์ในทวีปอาฟริกา ส่วนใหญ่เป็นเว็บไซต์ที่สนับสนุนการพัฒนาประเทศ มีการประยุึกต์ใช้โทรศัพท์มือถือในหลากหลายรูปแบบ เช่นใช้จ่ายเงินผ่าน SMS สถานีอนามัยบางแหล่งใช้ SMS แจ้งปริมาณยาในคลังให้หน่วยเหนือทราบ

เว็บที่ผมชอบที่สุดในช่วงนี้คือ http://www.afrigadget.com/ ซึ่งเป็นการนำเทคโนโลยีง่ายๆ มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ดูง่ายๆ แต่ได้ผล สำหรับเว็บไซต์อื่นๆ ชมได้จากบล็อกผู้บรรยาย

4.Start writing games in python

ไม่ทราบชื่อผู้บรรยาย เนื้อหาเป็นการแนะนำการพัฒนาเกมส์โดยใช้ Pygame
ซึ่งมีลักษณะเป็นเหมือน Library หรือ Framwork ที่ช่วยพัฒนาเกมส์ร่วมกับภาษา Python เรื่องนี้แต่สนใจแต่ผมอยู่ในช่วงเพิ่งศึกษา เลยเก็บอะไรมาฝากไม่ได้มากครับ

5.ขนมสายไหมใครว่ายาก
คุณอั้ม ซึ่งเขียนถึงเรื่องนี้ในบล็อกบ่อยๆ ได้มาเล่าถึงที่มาที่ไปของธุรกิจขนมสายไหมโดยละเอียด เริ่มตั้งแต่การหาเช่าที่ หาซื้อเครื่องปั่นสายไหม จนกระทั่งเปลี่ยนจากการขายสาย
ไหมตามตลอดทั่วมาปั่นสายไหมในงาน Event ต่างๆ การสร้างแบรนด์สินค้า การทำ SEO เพื่อให้ได้อันดับแรกของ Google จากคำค้น "ขนมสายไหม","ปั่นสายไหม","จ้างปั่นสายไหม"

ช่วงท้ายมีการสอนให้ฟันไม้้สายไหมจากกระดาษ A4 และมีเครื่องปั่นสายไหมมาให้ผู้ฟังได้ลองปั่นกันเป็นที่สนุกสนาน

6.Lanscape Photography Tips

Landscape Photography Tips

View more OpenOffice presentations from up1.

คุณสมเกียรติ จากมาแนะนำเทคนิคการถ่ายภาพวิวทัศน์ให้สวยงาม ซึ่งรายละเอียดต่อไปนี้น ,Deph of view
1)ชัดตื้น ชัดลืก ความสำคัญ และการเลือกใช้
-ความสำคัญของชัุดตื้นชัดลึก และวิธีการเลือกใช้
2)ใช้ขาตั้งถ่ายภาพทิวทัศน์ทุกครั้ง
3)จุดโฟกัส
- คือจุดที่เราสนใจ , กฎ 3x3
4)ฉากหน้า ฉากหลัง
- ทำให้ภาพดูีมีมิติ , ใช้ร่วมกับโฟกัส
5)จุดเด่น จุดเน้นของภาพ
- หากภาพมีจุดด้อย ก็ต้องปิดจุดด้อย เช่น แก้แสงโอเวอร์โดยใช้ฟิลเตอร์
6)ใช้เส้นสายตาให้เป็นประโยชน์
- เป็นการสร้างมิติภาพ ,ช่วยเน้นวัตถุ, ให้หมั่มมองหาส่วนรูปทรงเรขาคณิต
7)วิธีเล่าเรื่องด้วยภาพ
- มักต้องใช้สิ่งอื่นๆ เข้ามาประกอบด้วย , การมองภาพควรถอยออกมานิดหนึ่งและได้เห็นสิ่งอื่นๆ ที่เราอาจจะมองข้ามไป
8)การใช้กรอบภาพ
- ช่วยเน้นเฉพาะส่วนที่ต้องการนำเสนอ,ต้นไม้ ฉากหน้า ช่องประตู ใช้เป็นกรอบภาพได้
9)การใช้เงาสะท้อน
- สร้างความแปลกใหม่,ให้พยามมองหาน้ำ กระเบื้อง กระจก แล้วเอามาใช้ในภาพ
10)การถ่ายในช่วงเวลาที่พลาดไม่ได้
- แสงยามเช้า ,แสงยามเย็น ,แสงสุดท้าย(Twighlight), เมฆฝน
11)การจัดองค์ประกอบภาพ
- กฎ 3x3 , เส้นขอบฟ้าหรือเส้นอ้างอิงอย่าให้ตัดกับวัตถุ,เส้นของฟ้าอย่าให้เอียง

7.How to use internet to travel cheap,find friend and have fun.

ช่วงนี้กับฟังคุณ Preetamrai อีกครั้ง เนื้อหาช่วงนี้เป็นการใช้อินเทอร์เนตช่วยในการท่องเที่ยว เนื้อหาคร่าวๆ มีดังนี้

ช่วงก่อนเดินทางควรหาข้อมูลจากอินเทอร์เนตก่อน โดยใช้ Google Maps ช่วยหาแผนที่ แนะนำเว็บไซต์ที่ช่วยนำทางได้แก่ Www.travelfish.org , www.indiamike.com บล็อกต่างๆ จะช่วยบอกเรื่องราวในท้องถิ่นได้ มีการแนะนำบล็อกรวมข่าวสองสามแห่งให้ทราบด้วย ศูนย์ศึกษาภูมิภาคต่างๆ ของหน่วงงานรัฐบาลหรือมหาวิทยาลัย(Research Center) ก็มีประโยชน์ นอกจากข้อมูลทั่วไปแล้ว เราก็ควรศึกษาข้อห้ามต่างๆ ไว้ด้วย

เทศกาลหรือเหตุการณ์สำคัญในสถานที่ต่างๆ ก็มีความจำเป็นในการวางแผนเดินทาง ทำให้เราได้ท่องที่ยวอย่างสนุกสนานมากขึ้น

ในระหว่างการท่องเที่ยวมีเทคนิคน่าสนใจแนะนำดังนี้
- แสกนเอกสารที่ทำสำคัญทุกอย่างไว้ในอินเทอร์เนต เพื่อมีปัญหาสูญหายเราก็สามารถเรียกสำเนาออกมาได้ทันที
- ใช้มือถือหรือกล้องถ่ายภาพจุดสังเกตที่สำคัญไว้ บางทีเราอาจจะหลงทางและสามารถเอาภาพเหล่านั้นให้คนท้องถิ่นดูเพื่อหาทางกล้บที่พักได้
- พยามไปในสถานที่หรือกิจกรรมต่างๆ ที่ไม่ได้ระบุไว้ในหนังสือนำเที่ยว

หลังการเดินทางก็ควรนำภาพมาฝากเพื่อนทางอินเทอร์เนตและเขียนบล็อกเพื่อบันทึกความทรงจำต่อไป

8.ทำเว็บไซต์ Youtube แบบกากๆ ด้วย Red5
คุณสมภพมาทำเสนอความสามารถของ Red5 ซึ่งเป็น Opensource Media Streaming Server พูดง่ายๆคือเว็บให้บริการวิดิโอเหมือน Youtube นั่นเอง เนื้อสาธิตการทำงานและการเขียนสคริปต์ง่ายๆ จากฝั่ง Server และ Client

ผมไม่ค่อยมีความรู้รื่องนี้นัก แต่ก็ฟังได้สนุกดีเพราะผู้บรรยายเน้นฮาเป็นหลัก

กิจกรรมช่วงค่ำ
หลังจากทานข้าวเย็น(ฟรีเหมือนเดิม) มีการประกวด Miss Bangkok Barcamp#3 ด้วย วิธีการประกวดคือถ่ายรูปสาวๆ ในงานไปโพสท์ไว้ในอินเทอร์เนต แล้วให้ผู้ที่อยู่ในงานร่วมกันโหวดผ่านทวิตเตอร์

ถัดมาเป็นการแข่งขัน CMS Showdown โดยแบ่งกลุ่มให้พัฒนาเว็บไซต์ตามโจทย์ที่กำหนด โดยใช้ CMS สามตัวได้แก่ wordpress , joomla และ drupal ระหว่างนั้นก็มีน้องๆ เชียร์ลีดเดอร์มาโชว์ให้ครึกครึ้น ประกอบการการบรรเลงดนตรีให้ฟัง ใครที่นึกสนุกก็ไปขอร้องเพลงได้

ผมไม่ได้สนใจกิจกรรมที่จัดมากนักเพราะใช้เวลาช่วงนี้ในการเตรียมสไลด์เพื่อจะนำเสนอในวันรุ่งขึ้น ก่อนจะเดินทางกลับที่พักเมื่อ 23.00 น. เห็นมีหลายคนที่ค้างแรมโดยเตรียมเครื่องนอนมานอนในสถานที่จัดงานด้วย


เพิ่มเติม
- บทความนี้มี 4 ตอน ได้แก่ ตอนที่ 1 ,ตอนที่ 2 ,ตอนที่ 3 ,ตอนที่ 4
- ชมภาพกิจกรรมได้ที่นี่

การประชุมเรื่อง "การใช้ระบบฐานข้อมูลกลางกระทรวงมหาดไทยและจังหวัด"

ผมได้เข้าร่วมประชุมเรื่อง "การใช้ระบบฐานข้อมูลกลางกระทรวงมหาดไทยและจังหวัด" ณ สำนักงานจังหวัดสุรินทร์ เมื่อวันที่ 2 มิ.ย. 52 ที่มาของการประชุมคือ เดิมทางจังหวัดสุรินทร์ได้จัดตั้งศูนย์ปฎิบัติการจังหวัด (POC) เพื่อรวบรวมข้อมูลสารสนเทศของจังหวัดโดยมอบหมายให้หน่วยงานต่างๆ เป็นผู้ป้อนข้อมูลในส่วนที่ตนรับผิดชอบผ่านระบบอินเทอร์เนต

ซึ่งระบบฐานข้อมูลของศูนย์ปฎิบัติจังหวัดนั้นเมื่อเริ่มจัดตั้งยังไม่ได้มีการกำหนดมาตรฐาน จังหวัดต่างๆ จึงได้ออกแบบจัดทำฐานข้อมูลของตนขึ้นใช้ ในระยะต่อมาจึงเกิดปัญหาในการรวบรวมและแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างจังหวัด กระทรวงมหาดไทยจึงได้จัดตั้งฐานข้อมูลกลางกระทรวงมหาดไทยขึ้น โดยได้กำหนดมาตรฐานการจัดเก็บข้อมูลเพื่อให้จังหวัดต่างๆ ได้นำไปใช้ เป็นผลให้ต้องมีการปรับเปลี่ยนระบบฐานข้อมูลให้สอดคล้องกัน

เรื่องนี้ถ้าจะพูดเชิงเทคนิคหน่อยอาจจะกล่าวได้ว่ามีการกำหนดพจนานุกรมข้อมูลกลาง (Data Dictionary) ขึ้นมาให้ทุกคนใช้ร่วมกัน เป็นผลให้ฐานข้อมูลเดิมนั้นใช้งานไม่ได้หรือหากจะแปลงใหม่ก็จะยุ่งยากมาก ที่ประชุมในวันนี้จึงขอให้ทุกหน่วยงานได้ป้อนข้อมูลเข้าในระบบใหม่โดยจะมีการจัดอบรมพร้อมป้อนข้อมูลจริงๆ ในช่วงต้นเดือนกรกฎาคม

นอกจากจะชี้แจงเรื่องการเปลี่ยนแปลงระบบฐานข้อมูลแล้ว การประชุมครั้งนี้ยังเป็นการมอบหมายให้ส่วนราชการต่างๆ เป็นเจ้าภาพรับผิดชอบข้อมูลในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการปฎิบัติงานของตนด้วย สำหรับ กศน.สุรินทร์ นั้นรับผิดชอบข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนนักศึกษานอกระบบ ที่มีความถี่ในการจัดเก็บปีละ 1 ครั้ง

ช่วงท้ายของการประชุมได้เปิดให้มีการซักถาม เนื้อหาส่วนใหญ่จะเป็นเรื่องที่หน่วยราชการต่างๆ ได้แจ้งให้เปลี่ยนเจ้าภาพของข้อมูล เนืองจากมีการปรับปรุง แยกส่วนหรือเปลี่ยนภารกิจหน้าที่ของหน่วยงานไปแล้ว ซึ่งประธานก็ได้ขอให้ประสานกับเจ้าหน้าที่สารสนเทศโดยตรง เพื่อแก้ไขให้เรียบร้อยก่อนจะถึงช่วงการอบรมครั้งต่อไป

เป็นวิทยากรอบรมเรื่องการดูแลเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ณ สพท.สร.1 ระหว่าง 29-31 พ.ค. 51

เมื่อวันที่ 29- 31 พ.ค. 52 ที่ผ่านมา ผมได้เป็นวิทยากรร่วมในการฝึกอบรมเรื่องการดูแลเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ณ ห้องกันเกรา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ 1 เนื้อหาในการอบรมประกอบด้วย
1. การออกแบบเครือข่ายเบื้องต้นศ
2. การติดตั้งระบบปฎิบัติการ Windows Server 2003
3. การติดตั้ง Gateway ด้วยวิธี N4-AT
4. การติดตั้ง DHCP
5. การติดตั้ง Cache/Proxy Server ด้วย SquidNT
6. การวิเคราะห์ Log File เบื้องต้น ด้วยโปรแกรม Internet Access Monitor
7. การบำรุงรักษา Server
8. การติดตั้ง Web Server ด้วย IIS 6.0

ปัญหาหนึ่งที่พบและขอเล่าให้ฟังคือ ในการอบรมครั้งนี้ผู้จัดได้วางแผนให้โรงเรียน 4-5 แห่งนำ Server มาด้วยตนเองโดยตั้งใจจะให้มีการแบ่งเป็นกลุ่ม โดยใช้เครื่องคอมพิวเตอร์โน้ตบุคส์เป็นเครื่องลูกและฝึกปฎิบัติร่วมกัน เอาเข้าจริงๆ โรงเรียนหลายแห่งไม่ต้องการฟอร์แมตเครื่อง เนื่องจากครูที่นำมาไม่ใช่ผู้รับผิดชอบ หลายท่านก็ไม่ทราบถึงการตั้งค่าเครื่อข่ายต่างๆ ที่โรงเรียนของตน หรือบางทีก็ไม่แน่ใจว่าเครื่องที่นำมาด้วยนั้นเก็บข้อมูลสำคัญอะไรบ้าง

ทางคณะวิทยากรเลยใช้วิธีติดตั้ง VMWare และลงมือปฎิบัติยนเครื่องโน้ตบุคส์แทน แม้ว่าการแก้ปัญหาเช่นนี้จะทำให้การอบรมดำเนินต่อไปนี้ แต่ก็สร้างความสับสนให้แก่ผู้รับการอบรมมากพอสมควรเพราะตัองทำความเข้าใจ Network Interface Card เสมือนใน Vmware


ในโอกาสต่อไปหากต้องพบปัญหาลักษณะนี้ อีกผมคิดว่าควรมีการนำ VMWare มาใช้กับเฉพาะบางเครื่องเท่านั้น ส่วนอีกเครื่องหนึ่งไม่ต้องติดตั้งอะไรให้ทำหน้าที่เป็นเครื่องคอมพิวเตอร์ตัวลูกที่อยู่ในเครือข่ายดังภาพ น่าจะช่วยลดความสับสนลงไปได้