เชิญเข้าร่วมกิจกรรม "คุยเล่นกับวิทยา" วันที่ 5 เม.ย. 52

ผมขอเชิญผู้สนใจมาร่วมกิจกรรมคุยเล่นกับวิทยา ครั้งที่ 1 ในวันที่ 5 เม.ย. 52 ในเวลา 9.00-11.00 น. ซึ่งมีเงื่อนไขในการเข้าร่วมกิจกรรมดังนี้
- รับจำนวน 4 ท่าน
- ไม่ต้องนำเครื่องคอมพ์มา จะใช้เครื่องของห้องสมุด ปชช.จังวัดสุรินทร์ โดยเสียค่าใช้จ่ายเป็นค่าบำรุง 20 บาท/2 ชม.
- ใครที่สนใจก็ส่งอีเมล์มาหาผมได้ที่ indochinahub@gmail.com เพื่อจะได้สำรองที่นั่งไว้ให้

สำหรับเนื้อหาที่จะคุยให้ฟังมีด้งนี้
1.การค้นหาและดาวน์โหลดวิดิโอจากอินเทอร์เนต เป็นการสาธิตวิธีการค้นหาและดาวน์โหลดวิดิโอคลิปที่อยู่ในอินเทอร์เนตเพื่อเก็บไว้ชมบนเครื่องโดยไม่ต้องออนไลน์ โดยใช้เว็บที่ให้บริการโหลดแฟ้มเช่น Keepvid.com เป็นต้น
2.การแปลงแฟ้มวิดิโอ แนะนำการใช้งานโปรแกรมสำเร็จรูปในการแปลงแฟ้มวิดิโอให้อยู่ในรูปแบบที่เป็นมาตรฐานสามารถนำไปใช้งานอื่นๆ เล่นบนเครื่องอื่นๆ หรือจะแปลงเพื่อเอาเฉพาะเสียงของวิดิโอไว้ฟังก็ทำได้
3.การดาวน์โหลดเพลง​MP3 จากอินเทอร์เนต จะแนะนำเว็บฝากแฟ้มที่ดังๆ ทั้งหลายให้รู้จักจะได้ไปหาโหลดเพลง MP3 มาฟังได้โดยสะดวก เรื่องนี้หลายๆ คนก็เคยทำแล้วแต่อีกหลายคนก็ไม่รู้
4. อื่นๆส่วนนี้ฟรีสไตล์ครับ ใครอยากถามอะไร นำเสนออะไรก็ตามสบาย

Podcast กับการเรียนการสอน

Podcast มาจากคำว่า broadcast กับ ipod เพื่อให้ล้อกับคำว่า Broadcast(การกระจายเสียง) หมายถึง แฟ้มวิดิโอหรอืแฟ้มเสียงที่เปิดให้ดาวน์โหลดทางอินเทอร์เนต มาไว้ชมบนเครื่องพิวเตอร์หรืออุปกรณ์อื่นๆ ในภายหลังโดยไม่ต้องเชื่อมต่ออินเทอร์เนตอีก


Podcast ต่างจาก Broadcast ตรงที่ Broadcast นั้นผู้ชมต้องเข้าชมรายการตามตารางเวลากระจายเสียงของสถานี สำหรับ Podcast นั้น ท่านสามารถดาวน์โหลดแฟ้มมาไว้ แล้วจะชมเมื่อไหร่ก็ได้ ชมซ้ำกี่ครั้งก็ได้ ปัจจุบันมีโทรทัศน์บางรุ่นมีฮาร์ดดิสก์ในตัวเพื่อใช้สำหรับการบันทึกรายการไว้ ในความคิดผมชมรายการครั้งแรกพร้อมกับอัดไว้นั้นน่าจะเรียกว่า Broadcast ได้ ส่วนแฟ้มที่มีการบันไว้ในฮาร์ดดิกส์ก็เรียกได้ว่า Podcast ได้เหมือนกัน

สำหรับอุปกรณ์อื่นๆ นอกจากคอมพิวเตอร์ที่สามารถใช้ชม Podcast ได้ ที่นิยมกันทั่วไปคือ Portable Media Player ซึ่งอาจจะแปลได้ว่า เครื่องเล่นสื่อประสมแบบพกพา แต่ผมจะขอเรียกแบบทับศัพท์เอาก็แล้วกัน บางทีก็พูดกันเป็นภาษาปากว่าเครื่องเล่น mp4 ตามนามสกุลของแฟ้มวิดิโอที่เครื่องนี้เล่นได้


ในท้องตลาดมีผู้ผลิต Portable Media Player ออกมาจำหน่ายมากมาย ยี่ห้อที่รู้จักกันดีได้แก่ ipod ของบริษัท Apple จะว่าไปแล้วโทรศัพท์มือถือหลายรุ่นก็จัดเป็น Portable Media Player ได้เหมือนกัน

การประยุกต์ใช้ Portable Media Player ในการเรียนการสอน
Portable Media Player มีความสามารถหลายประการ นอกจากหน้าที่หลักในการเล่นแฟ้มเสียงและแฟ้มวิดิโอแล้ว ผู้ผลิตแต่ละรายจะเพิ่มความสามารถหลายๆ อย่างเข้าไป ความสามารถอื่นที่มีกันทั่วไปได้แก่ เก็บภาพนิ่ง อัดเสียง ฟังวิทยา เก็บแฟ้มข้อความ เป็นต้น

ด้วยความสามารถที่มากมายเช่นนี้บวกกับขนาดที่เล็กกะทัดรัดง่ายต่อการพกพา ทำให้มีการนำไปใช้ประโยชน์ในการเรียนการสอนได้หลายแบบ กระทั่งสถานบันการศึกษาหลายแห่งช่น มหาวิทยาลัย Duke และ มหาวิทยาลัยสยาม ก็นำมาใช้เป็นอุปกรณ์การเรียนการสอนอย่างเป็นทางการ

บริการเสริมจากทีเล่นทีจริง : คุยเล่นกับวิทยา

ผมเขียนบล็อกมานานพอสมควรแล้ว มีหลายเรื่องที่ผู้อ่านให้ความสนใจ หลายท่านสามารถทำความเข้าใจสิ่งที่ผมเขียนได้ด้วยตัวเอง
บางท่านสงสัยก็ส่งเมล์มาถามบ้างหรือโทรศัพท์มาถามบ้าง แต่ส่วนหนึ่งคงจะเก็บความสงสัยไว้กับตัวหลังจากทดลองทำตามแล้วไม่ได้ผล

ผมคิดว่าน่าจะหาโอกาสพบปะกับผู้อ่าน ได้เห็นหน้าค่าตากัน พูดคุยแลกเปลี่ยนความรู้กัน น่าจะสนุกดีนะ โดยหัวข้อที่จะพูดผมจะเลือกมาจากบทความที่น่าสนใจ เอามาอธิบายสาธิตให้เห็นจริงๆ ว่าทำกันอย่างไร เช่นเรื่อง "การใช้งานโปรแกรม DeepFree" , "การติดตั้ง Font ภาษาเขมร" ,"การดาวน์โหลดวิดิโอจากอินเทอร์เนต" เหล่านี้เป็นต้น

สถานที่นั้นน่าจะเป็นในห้องสมุดประชาชนจังหวัดสุรินทร์ เวลา 9.00-11.00 น. ของวันเสาร์หรืออาทิตย์ก็แล้วสะดวก
จำนวนผู้เข้าร่วมได้ครั้ง 2-3 ท่าน งานนี้ท่านจะเสียค่าใช้จ่ายเฉพาะค่าใช้บริการอินเทอร์ของห้องสมุดชั่วโมงละ 10 บาท เท่านั้น

โครงการกำล้งจะเริ่มเร็วๆ นี้ หากสนใจก็แวะมาเยี่ยมเรื่อยๆ นะครับ

Andrea Bocelli : ยอดนักร้องเพลงคลาสสิค

Andrea Bocelli เกิดเมื่อ คศ. 1958 ที่เมือง Lajatico ในชุมชมเกษตกรอันห่างไกลในแคว้น Tuscanee ของอิตาลี มีความผิดปกติทางสายตามาตั้งแต่เกิดและประสบอุบัติเหตุทำให้ตาบอดอยางถาวรเมื่ออายุึ 12 ปี จากพรสวรรค์ด้านดนตรี ทำให้บิดาของเขาส่งเสริมให้เรียนเปียโนตั้งแต่อายุึ 6 ขวบ ต่อมาก็ได้เรียนทั้งพลุตและแซกโซโฟนด้วย

Bocelli เรียนด้านกฎหมายที่มหาวิทยาลัยแห่งปิซาและต่อมาใช้เวลาปีหนึ่งเป็นทนายความที่ศาลแต่งตั้ง ก่อนที่จะเริ่มอาชีพขับร้อง เขาได้เข้าหา Franco Corelli นักร้องระดับตำนานเพื่อขอเป็นลูกศิษย์ และแสดงเปียโนในบาร์และคลับในช่วงกลางคืนเพื่อหาเงินเป็นค่าเล่าเรียน

(เพลงนี้ถูกใช้ประกอบภาพยนต์โฆษณาช็อกโกเลตสัญชาติอิตาลียี่ห้อหนึ่ง จำกันได้ไหมครับ ?)
ในปี 1992 Bocelli เริ่มถูกจับตามองและเริ่มต้นมิตรภาพกับนักร้องที่ยิ่งใหญ่ Luciano Pavaroti ซึ่งช่วยให้เขาได้เป็นที่โดดเด่นในระดับนานาชาติ เขาเริ่มอัดเสียงอย่างจริงจังในปี 1993 และประสบความสำเร็จเป็นประวัติการณ์ ได้เป็นทั้งนักร้องอันดับที่ 1 และอัลบัมอันดับ 1 อัลบัมเพลงเดียว Con Te Partiro และ Time to Say Goodbye ทำลายสถิติยอดขายดีในบางประเทศ ส่วนอัลบัมนั้นคว้ารางวัลยอดขายสูงสุดจากทั่วยุโรป ผลงานเพลง Con Te Partiro จากอัลบัม Con Te Partro ได้รับความนิยมมาก ในฝรั่งเศสได้เป็นอัลบัมเพลงเดี่ยวอันดับหนึ่งหกสัปดาห์ ได้รับรางวัลยอดขายยอดเยี่ยมสามครั้ง ในเบลเยี่ยมอัลบัมนี้มียอดจำหน่ายสูงสุดในประวัติศาสตร์ มีได้รับความนิยมอันดับหนึ่ง 12 สัปดาห์

จากนั้นความสำเร็จอื่นๆ ก็ตามเขามาอีกมากมาย เช่น อัลบัม Romanza ที่ออกจำหน่ายในปี 1997 และ อัลบัมล่าสุด Sogno ที่จำหน่ายได้ 4 ล้านชิ้นในเวลา 2 เดือน ช่วยยืนยันถึงเสียงอันเป็นเอกลักษณ์ของเขาที่สามารถได้ถอดความรู้สึกข้ามพรมแดนแห่งภาษาและวัฒนธรรม

นักร้องอิตาลีคนนี้เป็นศิลปินเพลงคลาสสิกที่มียอดจำหน่ายสูงสุดของโลกเป็นระยะเวลานานกว่า 6 ปี และเขาจำหน่ายผลงานทั้งหมดได้มากกว่า 50 ล้านชิ้น

ที่มา : http://en.beijing2008.cn/08/16/article212011608.shtmls

โครงการพัฒนาเด็กปฐมวัยด้วยหนังสือ ครั้งที่ 2 วันที่ 21 มี.ค. 52

กศน.สุรินทร์ ได้ร่วมกับ สรส. และ อบต. 11 แห่งในจังหวัดสุรินทร์จะทำโครงการ "พัฒนาเด็กปฐมวัยด้วยหนังสือ" จุดประสงค์ของโครงการนี้เป็นการให้ความรู้กับครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็กใหมีทักษะในการใช้หนังสือเพื่อการพัฒนาเด็ก


โครงการนี้มีการอบรมสามครั้ง ครั้งแรกได้จัดขึ้นเมื่อวันที่ 17-18 มกราคม 2552 ณ โรงแรมสวนป่ารีสอร์ท เนื้อหาในครั้งแรกนั้นเป็นการให้ความรู้เกี่ยวกับการใช้หนังสือนิทานสำหรับเด็กและการจัดกิจกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวกับข้องกับหนังสือ เช่น กิจกรรมศิลปะ ( โดยผู้เข้าร่วมโครงการจะได้รับหนังสือนิทานจำนวน 24 เล่มเพื่อนำไปใช้งานจริงและจะมีการติดตามประเมินผลเป็นระยะๆ โดยครั้งแรกมีการเยี่ยมเยียนนิเทศที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทั้งหมดในช่วงปลายเดือนกุมภาพันธ์


สำหรับในครั้งที่สองนี้ มีวิทยากรที่มาร่วมให้ความรู้สองท่านได้แก่ ครูแต้ว อ.ระพีพรรณ พัฒนาเวช และ อ.ชีวัน วิสาสะ ซึ่งผมขอบันทึกเนื้อหาโดยย่อดังต่อไปนี้

การจัดกิจกรรมจากหนังสือ โดย อ.ชีวัน
- กิจกรรมที่จัดจากหนังสือจะต้องมีความเชื่อมโดยกับหนังสือสือโดยผ่าน ตัวละคร ,เรื่องราว ,ถ้อยคำ
- ในการคิดกิจกรรมใหม่ๆ ให้คิดจากหัวข้อใหญ่ๆ แล้วค่อยแปลงไปเป็นหัวข้อย่อย เช่น การออกกำลังกาย อาจจะแตกเป็นหัวข้อ กีฬา ,กายบริหาร ฯ
- เมื่อเด็กได้ทำกิจกรรมต่างๆ เรียบร้อยแล้ว ควรสรุปไว้เป็นเอกสารเพื่อประโยชน์หลายๆ อย่างเช่น เป็นการทิ้งร่อยรอยการทำงาน เตือนความจำ หรือใช้เป็นข้อมูลในการวางแผนในอนาคต
การบันทึกกิจกรรมเริ่มจากการบันทึกเหตการณ์จริงก่อน จากนั้นค่อยเชื่อมโยงเหตุการณ์ต่างๆ เข้ากับหัวข้อของกิจกรรมต่างๆ เช่น การพาเด็กไปดูมด การดูมดเป็นกิจกรรมสำรวจ การวาดรูปมดเป็นกิจกรรมศิละ การนับมดเห็นกิจกรรมคณิตศาสตร์
- แผนการจัดกิจกรรมที่มีการวางแผนโดยใช้บันทึกกิจกรรมเดิมมาเป็นข้อมูลในการออกแบบ จะทำให้ได้ผลที่สามารถปฎิบัติได้จริง
- ตั้งข้อสังเกตว่า ในการประเมินผลงานของครู ผู้ประเมินชอบดูแผนมากกว่าดูบันทึก
- สาธิตการออกกิจกรรมออกกำลังกายโดยใช้ผ้าเช็ดหน้า สำหรับท่าทางนั้นจะต้องเริ่มจากท่านที่เราคุ้นเคยไปสู่ท่าที่ซับซ้อน การออกกำลังกายจะมีการนับจำนวนครั้งในการปฎิบัติเป็นชุด ชุดละ 4 ครั้ง การนับเช่นนี้มีความสัมพันธ์กับจังหวะดนตรีที่มี 4 จังหวะต่อหนึ่งห้อง
จากนั้นออกแบบกิจกรรมอื่นๆที่ใช้ผ้าเช็ดหน้า เช่นการผูกปม ผูกเงื่อน เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อเด็ก และพัฒนาไปสู่การผูกเป็นรูปสัตว์ง่ายๆ เช่น กระต่าย หากเด็กทำได้ดีแล้วอาจจะพัฒนาต่อไปอีกโดยมอบหมายกิจกรรมให้ดูและ "น้องกระต่าย" เป็นเวลาหนึ่งวัน


เทคนิคการใช้หนังสือภาพ โดย อ.ระพีพรรณ
- ให้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นสำหรับการใช้งานหนังสือภาพ
- หนังสือภาพไม่จำเป็นต้องมีเรื่องราวสนุกสนานตื่นเต้นเสมอไป บางเรื่องก็นำเสนอความเงียบสงบด้วย เช่น เรื่อง"นิ่ง" บางเล่มก็ไม่มีข้อความอะไรเลย มีแต่เสียงเช่นเรื่อง "ดึ๋งๆ"
- บางเรื่องผู้ใหญ่จะไม่เข้าใจเพราะแทบไม่มีตัวอักษรและรู้สึกว่าไม่สนุก ในขณะที่เด็กๆ จะอ่านหนังสือเหล่านั้นจากภาพและสามารถเข้าใจได้ด้วยตัวเอง ที่สำคัญคือไม่จำเป็นต้องช่วยอธิบาย ปล่อยให้ดู ซึมซาบและเชื่อมโยงความสำพันธ์ต่างๆ ด้วยตัวเอง


ปัญหาในการใช้หนังสือ โดย อ.ชีวัน
- หนังสือบางเล่มไม่ค่อยถูกนำไปใช้เพราะครูคิดว่าไม่สนุกหรืออ่านไม่ค่อยรู้เรื่อง ขออย่าใช้ความคิดของผู้ใหญ่มาตัดสินเพราะเด็กจะมีวิธีอ่านอีกหนึ่ง
- การอ่านหนังสือให้เด็กฟังมีสองแบบคือ อ่านแบบปกติกับอ่านแบบมีชีวิตชีวา ในการครั้งแรกๆ ให้อ่านแบบปกติสัก 4-5 รอบก่อนแล้วค่อยไปอ่านแบบมีชีวิตชีวา ซึ่งการอ่านแบบนี้จังหวะเป็นเรื่องสำคัญ ให้พยามมองหาจังหวะจากวรรคตอน คำคล้องจอง ที่อยู่ในเนื้อเรื่อง
- ลักษณะการอ่านหนังสือให้เด็กฟังที่ดีคือ เต็มเสียง ถูกอักขระ จังหวะดี และมี่ส่วนร่วม
- สาธิตการพับผ้าเช็ดหน้าในรูปแบบต่างๆ

กิจกรรมจากหนังสือ(เพิ่มเติม) โดย อ.ระพีพรรรณ
- เล่าประสบการณ์ที่ผ่านมาเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมในหนังสือ เช่นในหนังสือพูดถึงการเล่นม้าก้านกล้วย ครูก็พาเด็กทำม้าก้านกล้วยเล่นจริงๆ การจัดสถานที่ให้เหมือนกับในหน้งสือ ช่วยให้เด็กสนุกและสนใจหนังสือมากขึ้น

กิจกรรมอบรมวันนี้เสร็จสิ้นเมื่อเวลา 16.30 น.

เพิ่มเติม
- ดูภาพกิจกรรมทั้งหมดได้ทีีนี่

ความคิด"ล้มเลิก"อย่างสร้างสรรค์

เคยได้ยินแต่คำว่า "ความคิดริเริ่มอย่างสร้างสรรค์" บ่อยๆ นึกอยู่เหมือนกันว่านักริเริ่มทั้งหลายคงจะเริ่มอะไรไปหมดแล้วไม่เหลืออะไรให้เราสร้างสรรค์อีก

ผมคิดว่าความคิดริเริ่มอย่างเดียวไม่พอ สิ่งหนึ่งที่สำคัญพอๆ กับการริเริ่มก็คือการล้มเลิก คือการรู้จักหยุด เลิก หรือถอยในเวลาที่เหมาะสม ไม่มีใครที่มีชีวิตอยู่ด้วยการเริ่มอย่างเดียว เมื่อเริ่มแล้วก็ต้องรู้จักหยุดด้วย ส่วนควรจะหยุดเมื่อไหร่นั้นเป็นเรื่องที่ต้องใคร่ครวญไม่น้อยทีเดียว ในหนังจีนเราคงได้ยินบ่อยๆ นะครับว่า "งานเลี้ยงย่อมมีวันเลิกรา"

แล้วถ้าไม่ยอมเลิกหล่ะ ?
- ได้ยินบ่อยๆ ในวงพนัน ประเภทได้ตอนหัวค่ำแต่หมดตัวตอนดึกเพราะไม่ยอม"เลิก" (มักจะมาแก้ตัวตอนหลังว่า เลิกแล้วกลัวเพื่อนว่า)
- บริษัทการบินไทย จำกัด(มหาชน)คงจะขาดทุนมหาศาลต่อไป หากไม่ยอม"เลิก"วิธีบริหารแบบเดิมๆ
- เกษตรกรไทยคงต้องประสบปัญหาราคาผลผลิตตกต่ำต่อไป หากไม่"เลิก"ใช้วิธีการผลิตแบบเดิมๆ
- หรือไม่แม้กระทั่ง ชีวิตของผม(และท่านผู้อ่าน)จะคงเป็นเหมือนเดิม หากเราไม่"เลิก"นิสัยหลายๆ อย่าง

เห็นไหมครับ แม้เราจะใช่พวกนักริเริ่มสร้างสรรค์แต่ก็สามารถใช้วิธีล้มเลิกอย่างสร้างสรรค์ในการพัฒนาชีวิตให้ดีขึ้นได้เหมือนกัน (เผื่อมันง่ายกว่า ลองไปคิดดูนะครับ)

การอบรมโปรแกรมสถิตินักศึกษา ITSTAT ณ สำนักงาน กศน. 17-19 มี.ค. 51

เนื้อหาในการอบรมครั้งนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับข้อมูลสารสนเทศอื่นๆ ของนักศึกษา กศน. ที่มีอยู่ในโปรแกรมทะเบียนนักศึกษา เพราะเดิมนั้นเรามุ่งใช้โปรแกรมทะเบียนนักศึกษาสำหรับงานทะเบียนและการวัดผลประเมินผลเป็นหลัก ส่วนข้อมูลอื่นๆ เช่น อาชีพ ,ที่อยู่ของนักศึกษา ,ช่วงอายุ ฯลฯ เรายังไม่ได้นำมาใช้ประโยชน์ให้มากนัก

เนื้อหาตลอดสามวันเป็นการฝึกติดตั้งโปรแกรม ITWIN และ ITSTAT แลัวลองประมวลผลกับฐานข้อมูลนักศึกษาที่มีอยู่ ตัวโปรแกรมก็มีข้อบกพร่องอยู่บ้าง แต่ผู้พัฒนามาช่วยแก้ปัญหาให้ตลอด

ผมคงขอเล่าเรื่องเนื้อหาการอบรมแต่เพียงเท่านี้ แต่ละเพิ่มเติมเรื่องที่น่าสนใจที่มีการพูดให้ฟังกับแบบไม่เป็นทางการ ซึ่งน่าจะเกี่ยวข้องผู้อ่านบล็อก

กศน. กำลังนำร่องการใช้หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑
กศน.ได้พัฒนาหลักสูตรนี้ขึ้นมาและเริ่มทดลองกับจังหวัดนำร่อง จำนวน 11 จังหวัด หนึ่งในการเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้คือ มีการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนโดยจัดช่วงค่ำหรือเสาร์-อาทิตย์ ซึ่งเดิมนั้นก็เึคยมีรูปแบบการจัดการศึกษาแบบนี้มาแล้ว เรียกว่า "โรงเรียนศึกษาผู้ใหญ่" อ่านรายละเอียดของหลักสูตรใหม่ได้ที่นี่ และอ่านเรื่องการกลับมาของโรงเรียนศึกษาผู้ใหญ่ได้ที่นี่

เรื่อง กรอบแนวทางบูรณาการข้อมูลภาครัฐด้วยการสร้างขีดความสามารถในการปฏิบัติงาน ร่วมระหว่างระบบ (Thailand e-Government Interoperability Framework)
อาจารย์กษิพัฒน์จากกองแผนฯ มาเกริ่นให้ฟังคร่าว อ่านเนีื้อหาเกี่ยวกับภาพรวมได้ที่ี่นี่ สำหรับในส่วนที่เกี่ยวข้องกับกระทรวงศึกษาธิการคือ ในอนาคต ทาง สพฐ. นำจะมีฐานข้อมูลเกี่ยวกับรหัสบัตรประชาชนไว้ ต่อไปเมื่อสถานศึกษาใดๆ รับนักศึกษาจะีมีการนำข้อมูลจากฐานข้อมูลนี้ไปใช้ ทำให้ไม่ต้องกรอกรายละเอียดบางส่วนเช่น ชื่อ นามสกุล ซึ่งช่วยอำนวยความสะดวกหลายประการ (ส่วนหนึ่งคงลดปัญหานักศีกษาทีีไม่มีตัวตนไปได้เยอะ)

สำหรับการเตรียมตัวเพื่อให้สามารถสอดคล้องกับการบูรณาการข้อมูลดังกล่าวนั้นมีอยู่หลายเรืื่องเหมือนกัน เช่น ต้องกำหนดรหัสนักศึกษาใหม่ กำหนดรหัสสถานศึกษาใหม่ ฯลฯ

องค์ประกอบของ Workstation Computer (อีกแบบหนี่ง)

ดูภาพแล้วคงพอเข้าใจ และมีผู้ชมท่านหนึ่งเพิ่มว่า น่าจะเอากระจกติดผนังมาเพิ่มเข้าไปในรูปแล้วเรียกกว่า Screen หรือ Desktop

ที่มา
http://www.mitleap.com/profiles/blogs/2262081:BlogPost:27123

ค้นหาเพลง MP3 และโปรแกรมต่างๆ ด้วย Thaidirr.com

ปัจจุบันนี้มีเว็บไซต์ที่ให้บริหารฝากแฟ้มสำหรับดาวน์โหลดจำนวนมาก หากเราต้องการดาวน์โหลดไฟล์เพลงและโปรแกรมต่างๆ ก็สามารถค้นหาในเว็บฝากแฟ้มเหล่านี้เพื่อดาวน์โหลดได้


สำหรับเว็บไซต์ Thaidirr.com นั้นช่วยอำนวยความสะดวกในการค้นหาแฟ้มเหล่านี้ เราสามารถระบุได้ว่าต้องการค้นหาแฟ้ม mp3 , torrent , doc หรือ img เป็นต้น ประเภทแฟ้มที่เราได้ระบุจะทำให้เครื่องมือค้นหานี้ไปค้นหาที่เว็บไซต์ที่ให้บริการแฟ้มประเภทนั้นโดยตรง เช่น การสั่งให้ค้นหาภาพ img จะทำให้มีการค้นหาจากเว็บที่ให้บริการเก็บภาพฟรีเช่น picasaweb , flick หรือ photobucket (กำหนดได้ด้วยว่าจะให้ค้นหาที่ใดบ้าง)

"ทำซ้ำ"โดย สมศักดิ์ ชลาชล

แฟ้มเสียงการบรรยายของคุณสมศักดิ์ ชลาชล เมื่อ 27 ก.พ. 52 จากงาน Go Training Live Talk Forum ครั้งที่ 1 จัดโดย นิตยสาร Go Training ซึ่งตั้งข้อสังเกตว่า ใครๆ มักจะสนในข่าวคราวหรือ "ที่ไป"ของเขา แต่ไม่มีใครสนใจ "ที่มา"ของเขาเลย

"...ผมซ้ำอยู่อย่างนี้ตลอดเวลา ผมซ้ำในการเป็นช่างทำผมของผมตลอดเวลา ... เมื่อยี่สิบห้าปีก่อนผมตัดผมวันละหกสิบหัว ตัดไม่ลืมหูลืมตา ตัดซ้ำๆๆๆๆ ตัดอยู่อย่างนั้นจนมันเกิดครีเอทีฟ แตกแขนงออกมาเรื่อยๆ....คุณต้องเกิดความชอบก่อนคุณถึงทำซ้ำ"

ที่มา เว็บไซต์ช่่างคุึย พอทคาสท์ ( ดาวน์โหลดแฟ้มเสียงได้ที่นี่่ 18 MB )

สาวเครือฟ้าสวมปราด้า

"สาวเครือฟ้าจะยืนหยัดอยู่ได้ ไม่ใช่ด้วยการนั่งพับเพียบเอามือม้วนตีนซิ่นร้องไห้กระซิกๆ เพราะเราไม่ได้อยู่บ้านหลังคากาแลอีกต่อไป แต่อยู่ท่ามกลางอินเตอร์เน็ต โลกดิจิตอล สนามบินนานาชาติ เฟซบุ๊กส์ นายกรัฐมนตรีประเทศไอร์แลนด์เป็นเลสเบี้ยน เมียประธานาธิบดีฝรั่งเศสถ่ายนู้ด ประธานาธิบดีสหรัฐเป็นลูกครึ่ง เคนย่า-อเมริกัน ฯลฯ

สาวเครือฟ้าควรจะหยุดกระซิกกระซี้ แต่ลงมือเฉดหัวร้อยตรีพร้อมออกจากบ้าน ทิ้งร่มบ่อสร้าง แล้วสวมแว่นกันแดดปราด้า ออกมาร่วมกับเครือข่ายความหลากหลายทางเพศ เดินพาเหรดกับคนนานาเพศเพื่อรณรงค์ให้สังคมล้านนาผละจากตัวธรรมและตุงสักครู่ เพื่อมาสนใจกับสิ่งที่เรียกว่าสิทธิมนุษยชนมากขึ้น "

ที่มา "สาวเครือฟ้าสวมปราด้า" โดย คำ ผกา
จาก มติชนสุดสัปดาห์ ฉบับวันที่ วันที่ 06 มีนาคม พ.ศ. 2552 ปีที่ 29 ฉบับที่ 1490 หน้า 91

เว็บไซต์ช่วยค้นหา E-book มาอ่านฟรีๆ

ขอแนะนำเว็บไซต์ http://www.pdfgeni.com/ ซึ่งเป็นเว็บไซต์ที่ให้บริการค้นหา E-book ประเภทเอกสาร PDF เมื่อพบเอกสารที่สนใจแล้ว ท่านยังสามารถชมเอกสาร PDF นี้แบบออนไลน์โดยคลิ๊กที่รูปแว่นขยายหน้ารายการผลการค้น สำหรับผู้ที่ไม่ประสงค์ติดตั้ง Adobe Reader บนเครื่องหรือต้องการดูตัวอย่างก่อนติดสินใจดาวน์โหลด

ต่างประธานาธิบดี ต่างบรรยากาศ

ไปเห็นคลิ๊ปนี้ตอนเข้า Google Video เป็นการเปรียบเทียบบรรยากาศการพบปะกับทหารระหว่างประธานาธิบดีบุชกับประธานาธิบดีบารัคโอบามา เรื่องแบบนี้ถ้าไม่มีใครจับมาเทียบกันให้เราดูอย่างนี้ เราคงไม่นึกว่าบรรยากาศจะต่างกันขนาดนี้


ผมคิดว่าเรื่องแบบนี้คงมีเจ้าหน้าที่ฝ่ายประชาสัมพันธ์ที่จะมาวางแผนให้บรรยายกาศออกมาอย่างไร คล้ายที่เรานัดแนะกับนักเรียนหรือผู้เข้าสัมนาว่าต้องทำอย่างไรบ้างเมื่อประธานมาถึง อยากให้สังเกตเอาเองนะครับว่าอารมณ์เป็นอย่างไร ระหว่างคนที่นำกองทัพเข้าสู่สงครามกับคนกำหนดแผนการถอนทหาร

Wilma Rudolph : อยากเป็นแค่เด็กธรรมดา

ในวัยเด็ก ความปรารถนาเดียวของ Wilma Rudolph คือการเป็นได้เป็นเด็กธรรมดาทั่วไป ในวัยตั้งไข่เธอเป็นโรคปอดบวมสองครั้งไข้อีดำอีแดงครั้งหนึ่งทำให้ต้องนอนอยู่บนเตียงขณะที่เด็กคนอื่นๆ ได้วิ่งเล่นอยู่นอกบ้าน เมื่ออายุ 4 ขวบเธอป่วยเป็นโปลิโอทำให้ขาซ้ายลีบต้องสวมเหล็กช่วยพยุงเมื่อเดิน


เมื่ออายุ 7 ขวบ เธอและแม่ต้องฝีกเดินอาทิตย์ละ 100 ไมล์ เพื่อรักษาขา พี่น้องของเธอต้องผลัดกันนวดให้ทุกๆ วัน จนในที่สุด Wilma สามารถเดินด้วยตนเองได้เมื่ออายุ 11 ปี ความปรารถนาที่จะเป็นเหมือนเด็กปกติได้กลายเป็นความจริง

แต่สิ่งมหัศจรรย์ได้เกิดขึ้น แทนที่จะเป็นเหมือนเด็กทั่วๆ ไป เธอไปได้ไกลกว่านั้น เมื่ออายุ 16 ปี เธอได้เหรียญทองแดงโอลิมปีก เมื่ออายุ 20 ปี เธอเป็นนักกีฬาชาวอเมริกันหญิงคนแรกที่ได้สามเหรียญทองโอลิมปิกในการแข่งขันครั้งเดียว ท้ายที่สุดดูเหมือนว่าความปรารถนาจะเป็นแค่เด็กธรรมดาของเธอ ก็ยังไม่เป็นจริงอยู่ดี

ที่มา
- เว็บไซต์โอลิมปิก 2008 ณ กรุงปักกิ่ง

ทำไมเมื่อดูขนาดฮาร์ดดิสก์ผ่านระบบปฎิบัติการจึงลดลง

เมื่อสักสองอาทิตย์ก่อนได้ไปช่วยตรวจสอบคุณลักษณะของเครื่องคอมพิวเตอร์ในการยื่นซองประมูล ครั้นมาถึงความจุของฮาร์ดดิสก์ ขนาด 160 GB แต่เมื่อเราเปิดดูจากวินโดว์แล้ว ความจุมันเหลือแค่ 149.04 GB

ผมเองก็เคยอ่านบทความที่ไหนสักแห่งนานแล้วที่อธิบายว่าพื้นที่ฮาร์ดดิสก์ที่หายนั้นหายไปไหน แต่จำรายละเอียดไม่ได้ว่าเพราะอะไร เพียงแค่จำเอาไว้เฉยๆ ว่าขนาดของฮาร์ดดิสก์ที่ระบุมาบนตัวฮาร์ดดิสก์กับขนาดในวินโดว์มันจะต่างกันนิดหน่อยเสมอ แต่ก็ได้ลองถามช่างที่มายื่นซองว่าทำไมมันไม่ตรงกัน ได้คำตอบวา "มันก็ต่างกันนิดหน่อยแหล่ะครับอาจารย์ ให้อาจารย์สังเกตที่รุ่นของฮาร์ดดิสก์เอาก็แล้วกัน รุ่น ST3160815A นั้นมีตัวเลข 160 บอกความจุเป็น GB อยู่แล้วครับ"


ต่อมาเมื่อบ่ายนี้เอง ทางผู้บริหารท่านหนึ่งแวะมาคุยกับเรา เรื่องที่จังหว้ดอื่นๆ ได้ตรวจสอบค่าคุณลักษณะต่างๆ ผ่านระบบปฎิบัติการกลับมีไม่ครบตามขนาดที่ระบุและถามถึงเรื่องฮาร์ดดิสก์ด้วย ผมก็อธิบายแบบข้างบนนี่แหล่ะ

มาคิดดูอีก ผมอธิบายไปแบบนี้ไม่ค่อยมีหลักการเท่าไหร่ ดังนั้นเรามาทบทวนกันหน่อยดีกว่าครับ ว่าจริงๆ มันหายไปไหน เผื่อมีใครถามจะได้ตอบให้เป็นเรื่องเป็นราวหน่อย

1. ผู้ผลิตระบุความจุโดยใช้เลขฐานสิบ ที่ 1 MB เท่ากับ 1,000,000 Byte และ 1 GB เท่ากับ 1,000 MB ครับ สำหรับฮาร์ดดิสก์ 160 GB หากคิดเป็น Byte จะได้ 1,600,000,000 Byte (หรือหนึ่งพันหกร้อยล้าน Byte)

2. แต่เวลาระบบปฎิบัติการวินโดว์คำนวณ กลับใช้ไปอิงอุปสรรค Giga ที่มาจากเลขฐานสอง ซึ่งกำหนดให้ 1 GB เท่ากับ 1,073,741,824 Byte แทนที่จะเป็น 1,000,000 ไบต์ ตามแบบฐานสิบ และตัวเลขนี้มาจากเลข 2 ยกกำลัง 30 ดังนั้นเมื่อหารออกมาจะได้ขนาด 149.01 GB นั่นเอง

3. ดังนั้นอาจอธิบายสั้นๆได้ว่า ใช้คนละหน่วย ขนาดจึงไม่เท่ากันครับ

อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่ครับ
- http://guru.google.co.th/guru/thread?tid=70f62a7967c8dc3d&pli=1
- http://www.t1shopper.com/tools/calculate/